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Ⅱ. 고객만족 경영대상 수상기업의 총체적 평가
Ⅲ. 고객만족 경영대상 수상기업의 특징
1. 고객지향적 기업문화 조성
2. 고객만족 활동의 시스템적 접근
Ⅳ. 최근 고객만족경영 동향
Ⅴ. 고객의 입장에서 본 고객만족 경영
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평가. 부산발전연구원.
11. 양위주·장희정 공저(1998). 관광학. 형설출판사
12. 월간관협(1999. 12). 한국관광협회중앙회.
13. 월간 뚜르드 몽트(2000.4). 기획특집 II 크루즈.
14. 정익준(1997). 최신 관광사업론. 형설출판사.
15. '99년 신문보도 자료집. 부
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문화의 원리로 20세기를선도하였다. 1. Freud
1) Freud
2) 평가
3) 비판
2. Skinner
1) Skinner
2) 평가
3) 비판
3. Rogers
1) Rogers
2) 평가
3) 비판
4. Freud, Skinner, Rogers 이론의 비교
1) 인간본성에 관한 비교
2) 성격발달에 관
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과제를 설정하였다. 평화정착방안을 상부구조(superstructure)로, 선결과제를 토대(infrastructure)로 가설하고 하부구조에 해당하는 선결과제에 대한 연구만 집중적으로 하였다.
평
화
정
착
방
안
선 결 과 제
선결과제를 토대로 할 경우 선결과제에
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교재 구성의 분석
3. 교재의 재구성
4. 평가 방안 및 평가 도구
ꊳ 말하기․듣기 교과서의 부분 재구성
1. 내용 재조직과 생략 재구성의 예
2. 차시별 재구성의 예
3. 추가 재구성의 예
4. 대체 재구성의 예 1
5. 대체 재구성의 예 2
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문화관광
보건복지(1)
환경
노동
과학기술정보통신
보건복지(2)·여성
교육
3286
3289
3290
3291
3292
3287
3293
3288 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 금융구조조정 추진 배경 및 목표
Ⅲ. 금융구조조정 추진현황
Ⅳ. 향후 금융구조조정의 과제
Ⅴ. 정
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프로그램
7.노사문제
8.중소 부품업체의 부도
3) SWOT분석
4) STP전략분석
5) 마케팅 믹스
제품전략
1.브랜드 전략
2. 상품전략
가격전략
촉진,광고전략
3.EF의 Media 기본전략
4.매체별 운영 전략
유통전략
마케팅
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과제 - 업무영역조정을 중심으로, 「경 상논총」(제15집), 한독경상학회, 1997. 6.
한국은행, 「금융개혁 과제와 추진방향」, 1997. 2.
한국은행, IMF 대기성차관 협약의 주요내용, 「한은정보」, 1998. 5.
김인준, “금융부실과 금융구조개혁 경제논
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교육에의 적용
4. 유아교육적 함의
1) 유아는 능동적인 주체이다.
2) 유아는 사회적 상호작용을 통해 지식을 구성한다.
3) 유아는 지식을 재구성한다.
4) 지식은 삶의 문제이다.
5) 교육은 교육적 실천을 위한 안내이다.
5. 과제 후기
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여지도 있다. 1. 이론적 배경
가족문제에 대한 관점
2. 구조적 가족치료의 주요 요소
구조
하위체계
경계
3. 실천과정과 기법
(1)치료목표
(2)사정
(3)기법
4. 사회복지 실천에의 적용
사례1
사례2
5. 평가
이론적 평가
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