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and program switches at the CB transceiver equipments나 통신 기구에 적합하게 사용 한다.
②20 mm DIGITAL ROTARY SWITCH(BTDS20 series)
☞Suggested Ordering Code
☞응용 범위
For all kinds of digital program switches and CB transceiver(모든 종류의 디지털 프로그램 스위치로 사용)
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2011). 고령화, 정보격차, 경제성장에 관한 실증연구. 정보사회와미디어.
이숙정 외. (2014). 디지털 활용 격차와 결과 격차. 한국언론학보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고
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2. 이론적 배경
2.1 CORBA란
2.2 CORBA와 웹 연동기술
3. CGI를 이용한 CORBA와 웹 연동기술 방식
3.1 CGI 기반 연동
3.2 Web*[AlJa95, ASMC95]]
3.3 CorbaWeb- 객체 지향 스크립트 언어
4. Java를 이용한 CORBA와 웹의 연동기술
4.1 IONA의 OrbixWeb
4.2 Visigenic VisiBro
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디지털격차(digital divide)현상과 해결방안도 생각해 보자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본문
1. 뉴미디어의 이해
(1) 뉴미디어란?
(2) 뉴미디어의 분류
(3) 뉴미디어의 개인적·대인적 영향
(4) 뉴미디어의 사회적 영향
2. 디지털 격차(Digital Divide)현상과 해
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2030”, 2008
IDC, “Green IT Barometer-European organisations and the business Imperatives for deploying a green and sustainable IT strategy”, 2008
Takao SHIINO, “Global Warming Initiatives by the Information Services Industry”, 2008
Takayuki Sumita, “Green IT Initiative as a policy to provide a solut
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2) 가상교육체제의 성공적 구성과 운영을 위한 방안
6. 수업의 개발과 운영시 고려해야할 요소들
IV. 가상수업의 운영을 위한 구체적인 방안들
1. 교육방법 및 교육공학 수업운영방안
2. 가상대학원을 위한 “교육공학이론” 운영방안
3.
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통신학회
○ 정용수(1995), 인터넷 사업 추진전략, 한국지능정보시스템학회 Ⅰ. 전자상거래 사업전략
1. 상품과 판매방식에 따른 인터넷 비즈니스 모델
1) 물리적 상품(physical goods)
2) 디지털 상품(digital goods)
3) 기업과 기업간 거래(BtoB)
4)
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2. 에듀테인먼트의 유형
3. 에듀테인먼트의 특징
4. 에듀테인먼트의 교육적 활용
5.에듀테인먼트의 교육적 효과
에듀테인먼트에서의 학습
1. 학습이해
2. 학습과 놀이
3. 학습과 스토리텔링
4. 학습과 디지털
5. 학습과 하이퍼텍스트(hypert
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and reform in school mathmatics.Remedial
and Special Education, 14(6), 8-13
강영우(1994). 미국에서의 장애인의 재활에 있어서 보조공학의 활용. 국립재활원 주최 국제재활세미나 자료집.
김인서(2000). 효과적인 재활서비스를 위한 대학 내 보조공학 센터 모델
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2003), 문화콘텐츠 전문인력 양성을 위한 대학 커리큘럼 모델 개발 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인력수요의 변화
1. 지식집약산업의 취업자 증가
2. 전문직과 고학력에 대한 수요증가
3. 취업형태의 다양화와 다기능화
Ⅲ. 21세기 디지털경제시대 인력
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