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제6장 평생교육사/지역교육활동가
제7장 학습도시
제8장 마을평생교육
제9장 마을과 학교의 연계
제10장 학습상담/평생교육기관 컨설팅
제11장 지속가능발전과 평생교육
제12장 평생교육 실천연구
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제6장 평생교육사/지역교육활동가
제7장 학습도시
제8장 마을평생교육
제9장 마을과 학교의 연계
제10장 학습상담/평생교육기관 컨설팅
제11장 지속가능발전과 평생교육
제12장 평생교육 실천연구
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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계와 그림 이야기책. 서원.
어린이도서연구회(1996). 동화 이렇게 보세요. 웅진출판.
천경록 외(1998). 읽기 교육의 이해. 우리교육.
윤혜결(2007).그림책 읽어주기 활동이 읽기 동기 형성에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.&
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등장인물, 배경, 장소, 분위기, 음악 등을 통해 여러 요소로 사람들에게 전달된다. 여러 가지 공포영화는 공포감을 주기도하고 혐오감을 주기도 하지만 다르게 본다면 우리가 미쳐 못 느꼈던 감동을 느낄 수 있고 우리를 돌아볼 수 있는 잣대
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계별로 상향적으로 설정되어야 한다.
3) 위락환경지표
위락환경은 시민의 육체적 건강과 정신적 휴양을 위한 자연적 및 인위적 요소이다. 위락환경지표는 도시의 토지이용과 주거분포를 고려하여 설정해야 하되 면적상의 확대뿐만 아니라
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구성과 상상력
2. 이야기 문학의 요소와 원리
1) 이야기의 순서 : 플롯(plot)과 사건
2) 인물의 성격과 갈등
3) 이야기의 서술자, 시점
4) 이야기의 거리와 관점의 선택
3. 이야기의 문학교육적 적용
1) 이야기의 위계성
2) 이야기 문학의 교수?
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계
2. 선택단계
3. 가공단계
4. 배치 단계
Ⅷ. 광고언어와 의미, 그리고 화용
1. 의미의 해석
2. 화용적 해석
Ⅸ. 광고언어와 수사법
1. 수사법의 활용
2. 수사법 활용의 효과
Ⅹ. 표현에 따른 광고언어
1. 메시지의 내용 구성
2. 메시
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배경
6) 학문적 배경
3. 철학에서 포스트모던적 사유가 근대에 가하는 비판양상
1) 절대적이고 객관적인 진리의 비판
2) 정초주의에 대한 비판
3) 획일적인 가치체계와 본질
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등장
주제: 선과 악의 대립 속에서 도덕적 윤리관 歌舞伎(가부키)
1. 가부키의 소개(기원,의미,특징.내용)
2. 가부키의 역사
3. 무대구성 및 장치명
4. 특수분장 및 배역용어
5. 가부키의 연기 양식
6. 가부키 테마
7. 가부키 사용하
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구성원들의 관계와 삶에도 지대한 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
* 참고문헌
「김원일 소설의 어머니상 연구」 한미한 군산대
「김원일 소설에 나타난 가족 양상 연구」길소영
「김원일 깊이 읽기」권오룡, 문학과 지성사
「김윤식 선집 - 작
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