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협동학습 방법 1) 팀 경쟁 형태의 협력학습 능력별 팀학습(Student Teams Achievement Division ; STAD), 토너먼트식 학습(Teams Game Tournament ; TGT), 팀 보조 개별학습(TAI)등이 있으며, 학업성적, 성별, 환경 등을 고려한 이질적인 학생 4-5명으로 소집단을 구성
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  • 등록일 2010.10.12
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협동학습의 개념에 대한 철학적, 교육적인 의미를 분명히 이해함. ② 학생들에게 협동학습의 원리와 규칙을 이해시킴. ③ 학생들에게 협동학습에 필요한 기능을 훈련시킴. ④ 다양한 협동학습모형을 이해함. ⑤ 협동학습을 교육과정의 운영
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  • 등록일 2004.01.28
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학습목표를 소집단으로 구성된 구성원들이 공동으로 노력하여 그 목표에 도달하는 방법” 이다. 전형적인 협동학습의 형태 협동학습의 정의와 특징 협동학습의 유형 - 팀성취분배보상기법(STAD) - 팀 토너먼트식 게임법(TGT) - J
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  • 등록일 2010.06.07
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학습에 대한 연구가 협동학습 연구 중심 센터에서 이루어지면서 수많은 유형이 개발되었다. 첫째로 존스 홉킨스 대학에서 Slavin등이 만든 협동학습 프로그램으로는 팀성취도 배분 학습(STAD), 토너먼트 게임식 팀학습(TGT), 읽기 쓰기 통합 모형(
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  • 등록일 2011.05.19
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Team Achievement Division) (2) 팀보조 개별학습(TAI : Teams Assisted Individualization) (3) 함께 학습하기(LT : Learning Toghether) (4) 집단 탐구(GI : Group Investigation) (5) 자율적 협동학습(Co-op(option) Co-op(operation)) (6) 토너먼트 게임형(TGT : Teams Games Tournaments) 9.
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협동학습 모형 과제중심 Jigsaw 모형(전문가 활동) Co-op Co-op 모형 (자율적 협동학습) 보상중심 STAD (성취과제 분담학습 또는 학생팀성취학습) TGT (팀 경쟁학습) Jigsaw Ⅱ Jigsaw Ⅲ, 교과중심 TAI (팀 보조 개별학습) CIRC (통합 언어학습) DME (의
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협동학습의 11가지 장점 (6) 협동학습 운영지침 (7) 협동학습의 이론적 기초 1) 동기 이론 2) 인지 발달 이론 3) 인지 정교화 이론 4) 구성주의 이론 (8) 협동학습 유형 1) 능력별 팀 학습 모형(STAD) 2) 토너먼트 게임식 학습모형(TGT) 3) 과제 분
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학습 1. 협력학습 2. 협력학습의 요소 3. 협력학습이 적절한 이유 Ⅵ. 장애인통합교육과 협동학습 1. 팀 성취도 배분 학습(STAD ; Student-Team-Achievement Division) 2. 토너먼트 게임식 팀학습(TGT ; Team-Game-Tournament) 3. 직소Ⅰ(JigsawⅠ) 4. 직소Ⅱ(Jigsaw
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  • 등록일 2010.03.03
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교과서나 그 외의 미리 준비된 자료를 통해 학습한다. *집단의 구성원 모두가 소외되는 일없이 협동할 수 있도록 지도한다. 진 도 와 반 성 1.STAD 2.토너먼트식 학습(TGT) 3.GI: Group Investigation : 집단탐구 4.Jigsaw 5.Jigsaw Ⅱ 6.Jigsaw Ⅲ
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협동학습은 매우 다양하나 크게 학생팀 학습 모형과 협동프로젝트 모형으로 구분할 수 있음. <학생팀 학습 모형> - 성취과제 분담 학습 - 팀 경쟁 학습(토너먼트 식 게임 모형) - 팀 보조 개별학습 - 읽기쓰기 통합 모형 : 국어과를 위한 협
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  • 등록일 2021.02.01
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