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개념이 사라진 정보라는 공통된 터전 위에서 생활하게 될 것이다.
현재 이미 나타났거나 새로 나타날 정보 사회의 문제점을 슬기롭게 해결해 인류의 복지를 향상시켜 나가려면 정보 기술이 사회에 미칠 수 있는 긍정적인 영향과 부정적인 영
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개념
Ⅲ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 필요성
1. 교육을 운영하는 대학의 필요성이다
2. 학습자의 필요성을 들 수 있다
3. 고용회사 혹은 고용주의 측면에서 들 수 있겠다
Ⅳ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 현황
Ⅴ. 가상대
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개념
2. 서책형교과서와 디지털교과서의 비교
3. 디지털교과서의 역할
4. 디지털교과서의 기능 및 특성
1) 디지털교과서의 기능
2) 디지털교과서의 특성
5. 디지털교과서의 교수·학습 활동 유형별 콘텐츠
6. 디지털교과서 개발 추진
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개념과 특징 1
2. 사이버 사회의 긍정적 측면과 부정적 측면 3
3.청소년들의 부정적인 인터넷 문화 3
1)인터넷 중독 3
2) 게임 문화 4
3) 채팅문화 7
4) 음란 문화 8
5) VDT 증후군 9
6) 사이버 범죄 9
7) 언어의 파괴 11
8) 극단적인 엽기 11
4. 인
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VDT 증후군
전자파와 자살의 관계
6. 해외정책과 우리나라 정책
국제 보호 동향
국내 보호 현황
7. 전자파의 피해를 줄이기 위해 우리가 실천할 수 있는 방법
<가전제품 전자파 방출량과 사용 지침>
8. 결론 1. 서론
2. 전자파란 무
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개념
Ⅲ. CGI(공통게이트웨이인터페이스)의 구현원리
Ⅳ. CGI(공통게이트웨이인터페이스)의 특성
Ⅴ. CGI(공통게이트웨이인터페이스)의 프로그래밍
1. 인수 전달 방식
1) GET METHOD
2) POST METHOD
2. CGI프로그램 출력
3. 환경변수(Environment Varia
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개념 ------------------- 5
2) 인터넷 중독의 원인 --------------------- 5
3) 청소년 인터넷 중독의 특성 ----------- 7
4) 모델적용 ------------------------ 7
본론
1. 목적 및 목표 -------------------- 8
2. 대상자선정 -------------------- 9
3. 프로그램일정 --------------
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개념
(2) 정보의 디지털화
(3) 멀티미디어의 정의
(4) 멀티미디어 기반 교육(학습)
(5) 멀티미디어의 교육적 활용 분야
2. 웹 기반 학습
(l) 웹 기반 학습과 상호작용적 멀티미디어
(2) 웹 기반 학습의 특징
(3) 웹 기반 학습의 장․단점
(4)
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Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구 내용
Ⅱ 본론
1. 인터넷 중독증
1)인터넷 중독의 개념
2)인터넷 중독의 유형과 성향
(1)게임 중독
(2)통신 중독
(3)음란물 중독
(4)VDT 증후군
2.청소년의 컴퓨터 활용실태
1)조사내용
2)조사
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증후군
8. 스마트폰이 우리생활에 미치는 영향과 변화
1) 생활양식의 변화
2) 일자리 창출과 확산
3) 신시장·신비즈니스 모델 창출
9. 스마트폰의 효율적 활용방안
1) 유년층의 스마트폰 효율적 활용방안
2) 청·장년층의 스마트폰 효율
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