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발전과정
2. 위헌판결의 주요내용
3. 시각장애인계 여론의 반응 및 대응 실태
4. 진행상황
5. 시각장애인의 직업과 관련한 외국의 사례
6. 찬반의견 제시 및 근거/논거 제시
7. 교육적 차원에서 개선 방안 혹은 대안 제시
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제공한다. 이 두 표준을 결합하여 웹 서비스 환경을 보다 견고하게 만들 수 있다. 1. UDDI란?
2. UDDI를 통한 서비스 시장화
3. UDDI의 데이터 구조
4. UDDI의 출현 배경
5. UDDI의 작동 방식
6. WSDL 및 UDDI
7. UDDI에 등록
8. 결론
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인터넷 비즈니스 현황 및 전망, 대한전기협회
◈ 임규진(2001), 인터넷 비즈니스 성공요인 분석 :유·무선 채널 비교를 중심으로, 인하대학교
◈ 최형석 외 1명(2000), 인터넷비즈니스의 거래유형별 수익구조의 차이에 관한 연구, 한국데이타베이
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문서 꾸미기
Ⅶ. 학급 ICT(정보통신기술)활용교육의 사례
1. 학급홈페이지를 통한 활용
1) 생활 지도 측면
2) 교과 학습 측면
3) 교과 외 학습 측면
2. 실제 수업에서의 인터넷 활용
1) 환경부 멀티미디어 자료
2) 멀티미디어 자료
3) 토론?협
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웹디자이너의 자질
Ⅵ. 웹디자이너가 고려할 점
1. 웹에서의 인터페이스 디자인
2. 인터페이스를 설계할 때 디자이너는 무엇을 고려하는가
3. 다양한 브라우저와 접속속도 고려
4. 신기술에 민감해야 한다
5. 일관성과 참신함에 대한 고
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웹의 특성이 학습 경험의 질을 증진시키도록 활용하는 새로운 학습방법이 적용되어야 한다고 주장하였다(McCormack & Jones).
참고문헌
김영수·최성희·이인경·김영희(1999) : 웹기반 가상학습의 효과적인 교재 개발, 대학 인터넷 강의 사례를 중
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전제조건
1. 인터넷의 매체적 특성
2. 구성원들의 특성
1) 인구학적 특성과 사회?경제적 배경
2) 통신이용과 관련된 특성
3. 집단의 목적과 구조
Ⅶ. 가상공동체와 학습공동체
Ⅷ. 가상공동체의 활용 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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File Analysis)
Ⅶ. 행정정보공동활용(행정정보공동이용) 관련 제언
1. 정보기술을 이용한 행정업무의 재설계(Business Process Reengineering)이다
2. 정보공유 수단에 관한 고려 문제다
3. 보안에 관한 고려 문제이다
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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인터넷검색엔진의 평가 요소
1. 검색엔진 크기
2. 부울 연산자와 괄호 사용
3. 구문검색
4. 인접연산자
5. 절단
6. 제목, 날짜, URL 필드
7. URL에 링크
8. 언어
9. 미디어 검색
10. 다른 종류의 문서 검색
11. 대소문자 구분
12. 모든 단어의 검색
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활용에 관한 연구 / 이화여자대학교
영진고등학교(1997) / 인터넷을 활용한 자기학습력 신장
백영균 / 컴퓨터 보조 수업의 설계, 서울 : 양서원
최두묵(2002) / WBI(웹 기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
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