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프로그램
1. 자폐성 아동의 지시 따르기에 미치는 효과
2. 자폐성 아동의 행동 특성에 미치는 효과
3. 자폐성 아동의 집단에의 적응에 미치는 효과
4. 자폐성 아동의 대인관계에 미치는 효과
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 기능적 생활
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성적태도 및 성적경험에 관한 일 연구, 이화여대석사학위논문, 1996. 1. 지적장애청소년의 성적발달
2. 지적장애인 성행동 실태
3. 성행동 지도 시 유의점
4. 지적장애청소년 성교육의 실제
1) 자위행위에 대한 지도
⑴ 부모의
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프로그램이 정신지체아동의 운동감각언어사회성 발달에 미치는 효과\
(추연구, 1990, 대구대 교육대학원)
장애아동의 소근육 운동과 미술지도
(조윤경, 1991, 서울장애인 종합복지관)
놀이 및 교육활동
(김숙령, 김경은, 1999, 양서원) 무발어
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프로그램의 소규모 현장 적용 효과. 성균관대학교 석사학위 청구논문(미간행)
Adams, G. L., & Engelmann, S.(1996). Research on Direct Instruction : 25 years beyond DISTAR. Seattle, WA : Educational Achievement Systems.
Alberto, P. A., & Troutman, A. C.(1982). Applied behavior analysis for tea
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언어 및 의사소통의 문제 개선을 위한 교수방법적 접근은 직접교수와 자연적 교수로 대별되고 있다.
직접교수 접근은 어떠한 형태로든 고도로 구조화되고 명확한 교수 프로그램을 광범위하게 포함하는 개념으로 정확하고 측정 가능한 목표
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C 의 프로그램.
⇒ 실행 결과
Please, input number!
10 20
20
7. 반복문
1) while 문
: 임의의 횟수의 일정 구간을 반복 처리하는데 사용하는 명령문.
○ while문의 무한루프
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int number = 1;
while(number = 1)
printf("How are you,today!＼n")
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언어정보의 검색, 전자사전, 외국어 자동번역, 음성과 문자의 자동 변환 프로그램 개발 등, 언어와 컴퓨터가 만나는 수많은 영역을 연구한다. 단어 빈도 계산, 색인 작성, 기계 번역, 언어 인지, 언어 합성을 위한 언어처리의 방법론 등이 포함
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언어발달장애 아동의 상호작용행동 발달을 위하여 부모의 상호작용행동 발달을 고려하는 부모지원방법이 필요할 것으로 사료된다.
참고문헌
권도하(2013). 언어치료학개론. 물과 길.
박경호. (2016). 절충적 언어치료 부모훈련프로그램이 언어
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프로그램 ]
/* 리스트 원소 출력 프로그램 */
int Print_List(head)
LINK head;
{
LINK tai1;
if( head == NULL) {
printf("NULL");
return();
tai1 = head;
tai1 = tai1->next;
while(tai1 != NULL) {
printf("%c->", tail->data);
tai1 = tai1->next; }
printf("NULL");
}
2개의 리스트 결합 프로그램
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언어발달 특성
3. 인지능력의 특성
4. 경도(교육가능급)놀이
5. 언어치료 접근법
◆ 조음장애를 중심으로 언어치료
※ 지도 프로그램의 예- 음의 확립 기능 프로그램
음의 확립 기능 성취기준
음의 확립기능 프로그램
음의
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