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언어 교사용 지도서, 서울 : 국정교과서주식회사,
김혜리(1997), 아동의 마음에 대한 이해 발달: 틀린 믿음에 대한 이해로 살펴본 마음이론의 발달, 한국심리학회: 발달, 제 10권 제 1호
김동성(1991), 증보판 발달장애아 임상지도, 서울 : 홍익재
김
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문제
1) 교육불평등(교육격차)
2) 교육격차의 원인
2. 교육기회균등의 의미
1) 교육기회균등의 개념
2) 교육기회균등관의 변천
3. 교육평등관의 유형
1) 접근기회의 평등
2) 과정의 평등
3) 결과의 평등
4. 교육격차의 인과론
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C, Rutter M(1995) : Autism and pervasive developmental disorders. In : Child and Adolescent Psychiatry: Modern Approaches, 3rd ed., Ed. by Rutter M, Taylor E, Hersov L, Oxford, Blackwell Scientic Publishers, pp 569-593
Lord C(1991) : Methods and measures of behavior in the diagnosis of autism and re
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C에는 정보의 선택과 분석 및 판단능력, 탐구력, 문제해결력, 타인에 대한 이해 등을 키워 줄 수 있는 학습이 요구된다고 하였다. 그는 이와 같은 능력을 개발하기 위한 구체적 방법으로 프로젝트를 통한 학습을 들었다. 또한 Wing도 현대사회에
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C에는 정보의 선택과 분석 및 판단능력, 탐구력, 문제해결력, 타인에 대한 이해 등을 키워 줄 수 있는 학습이 요구된다고 하였다. 그는 이와 같은 능력을 개발하기 위한 구체적 방법으로 프로젝트를 통한 학습을 들었다. 또한 Wing도 현대사회에
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C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 아동 · 청소년 정신질환
2. 정신질환 아동 · 청소년을 위한 정신 건강 서비스
3. 미국의 아동 · 청소
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C.MANZ AND P.SIMS.JR
소통의 리더십 마이클 해크먼, 크레이그 존슨 저
휴먼 리더쉽 다니엘 박 저
개인 팀 조직의 경험으로부터 배우는 리더쉽 Richard L. Hughes, Robert C. Ginnett 외 1명 저 1. 리더와 리더쉽
2. 특성이론(리더의 자질론)
3. 리더의 행
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공저(1997). 프로젝트 중심 방과후 아동지도. 서울: 양서원 1. 프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트 접근법의 실제
3. 프로젝트 접근법의 전개과정
4. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
5. 미래의 프로젝트 접근법
※ 참 고 문 헌
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, 까치, 1988
스티븐슨.C , 나종일 역, 『봉건제란 무엇인가』, 탐구당, 1987
閔錫弘 ,『西洋史槪論』, 三英社 1.서론
2.본론
-봉건제의 기원
-주종제도와 봉토
-장원제도
-기사도
-봉건제의 쇠퇴
3.결론
-용어문제와 역사가의임무
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언어의 사회적 상호작용을 격려하는 국어과 협동학습 방안, 학습자중심교육학회 학술발표대회 자료집
정문성(1994), 사회과 학업성취에 대한 협동학습의 효과 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문
존슨 데이비드(2001), 학생들과 함께 하는
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