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아동의 이해와 지도, 공동체
김양순(2007) 자폐아동을 위한 표현예술치료, 학지사
여문환(2006) 자폐아동의 가정지도와 부모역할, 양서원
김승국(2005) 자폐아동교육, 양서원
정인태(2004) 자폐증은 없다, 푸른넋
장선철(2006) 장애유아의 발달과 교
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동해야 한다. 실제적으로 자폐증 치료의 조기에 언어만에 치중하는 것은 불가능하며 바람직하지도 않다.
5) 부모상담
대부분의 자폐아동의 부모들은 자신의 아이를 어떻게 양육해야 될지 모르고 과보호나 그 반대로 관심 부족을 보임으로써,
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자폐아 가족의 정의
2. 자폐의 원인
3. 자폐의 주요증상
4. 자폐아동 및 자폐아가족의 실태
5. 자폐아 가족이 겪는 문제점
6. 자폐아 가족에게 지원되는 서비스
7. 자폐아 가족을 위한 사회복지 서비스의 개선방안
※ 참고문헌 및
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아동보다 훨씬 높음
- 유전성이 있는 것으로 가족 중 자폐증 환자가 있을 시 일어날 확률이 높음 자폐증이란?
자폐증의 원인
자폐증의 증상
자폐아 자녀들을 둔 부모의 문제 현황들
자폐증의 치료의 종류
자폐증 극복 사례
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자폐증의 개념 및 특성
1. 자폐증이란?
자폐증이란 다른 사람과 상호관계가 형성되지 않고 정서적인 유대감도 일어나지 않는 아동기 증후군으로 ‘자신의 세계에 갇혀 지내는’ 상태에서 지낸다고 해서 이름 붙여진 발달장애이다.
자폐아가
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아동
제 2 절 장애아동 부모의 특성
제 3 절 사회적 지원
제 4 절 부부갈등
제 5 절 선행연구 동향
제 3 장 연구방법
제 1 절 연구개요
1. 어머니의 연구모형
2. 아버지의 연구모형
3. 연구가설
제 2 절 조
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아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17～45.
이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127～157.
이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애
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Autism spectrum disorder 자폐 스펙트럼 장애
초기 아동기부터 상호 교환적인 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이는 한편 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정되어 있고 반복적인 것이 특징인 신경 발달 장애의 한 범
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