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관념 또는 한 사회의 습성이나 기질 따위를 나타내는 말’이라는 사전적 의미를 지닌 접미어 팬덤(fandom)이란?
팬덤문화(fandom)의 정의
시대별로 살펴본 팬클럽의 변천사
팬덤문화의 부정적인 측면
팬덤문화의 긍정적인 측면
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전통의상을 통한 다문화이해교육 프로그램 개발(PPT),다문화교육지도안,다문화교육프로그램 기획,전통의상을 통한다 없음
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한국팬덤문화의 영향
팬덤 (fa
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Ⅰ. 서론
1. 주제선정 동기와 연구의 필요성
2. 팬덤문화의 정의
3. 팬덤문화의 특징
4. 팬덤문화의 장/단점
Ⅱ. 본론
1. 설문지분석
2. 인터뷰 (질문과 답변)
3. 사생팬들의 활동및 문제
Ⅲ. 결론 및 개선방안
1. 결론
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팬덤 문화에 대한 사회적 시선이 변화하고 있으며, 팬덤 문화가 대중문화에 미치는 영향 역시 강화되고 있다.
수동적 소비자였던 팬들이 능동적 소비자가 됨에 따라 대중문화 역시 팬덤의 마음을 이해하고 그들의 관심을 자극하는 것이 곧
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팬덤문화의 긍정적 작용과 발전을 위해서 이제 우리는 올바른 발전방향을 제시해주어야 한다.
첫째, 청소년 스스로가 팬덤문화에 대한 이해 및 인식개선이 필요하다. 청소년들은 스스로가 대중문화에 대한 전반적으로 주체성을 갖고 있음을
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팬덤을 통해 자아개발, 사회적 연결, 창의성 발휘 등 다양한 경험과 기회를 얻을 수 있습니다. 하지만 반대로 팬덤문화에는 시간과 에너지 소모, 독단적인 편견, 사이버 갈등 등의 부정적인 측면도 존재합니다. 이에 대한 이해와 적절한 지원
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자료 “다음 신지식 국어사전”
http://k.daum.net/qna/openknowledge/view.html?category_id=HA&qid=3K97F&q=%C6%D2%B4%FD 1. 문화의 이해
2. 문화와 교육
1) 개념
2) 정의
3) 문화의 특성
3. 교육의 실제에서의 문화
4. 문화의 위력과 함정
5. 참고문헌
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팬덤 문화에 관한 연구-문화적 실천을 중심으로, 청소년시설환경.
이정민, 정혜원. (2018). 청소년의 팬덤활동 참여가 학교생활적응에 미치는 종단적 변화연구. 한국청소년연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년과 대중문화 이해
1) 청소년
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팬덤의 기호와 문화정치’, 《대중문화연구와 문화비평》, 문화과학, 2001.
김창남, 《대중문화의 이해》, 한울아카데미, 1998.
장갑선, ‘미디어의 스포츠 스타 만들기와 팬클럽의 스타 수용(fandom)에 관한 연구’, 고려대학교 대학원 신문방송
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