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관념 또는 한 사회의 습성이나 기질 따위를 나타내는 말’이라는 사전적 의미를 지닌 접미어 팬덤(fandom)이란?
팬덤문화(fandom)의 정의
시대별로 살펴본 팬클럽의 변천사
팬덤문화의 부정적인 측면
팬덤문화의 긍정적인 측면
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자료 “다음 신지식 국어사전”
http://k.daum.net/qna/openknowledge/view.html?category_id=HA&qid=3K97F&q=%C6%D2%B4%FD 1. 문화의 이해
2. 문화와 교육
1) 개념
2) 정의
3) 문화의 특성
3. 교육의 실제에서의 문화
4. 문화의 위력과 함정
5. 참고문헌
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팬덤의 기호와 문화정치’, 《대중문화연구와 문화비평》, 문화과학, 2001.
김창남, 《대중문화의 이해》, 한울아카데미, 1998.
장갑선, ‘미디어의 스포츠 스타 만들기와 팬클럽의 스타 수용(fandom)에 관한 연구’, 고려대학교 대학원 신문방송
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여가 활동
1.중국인들의 여가 활동
-대부분의 중국인들은 주로 공원에서 산책을 하거나 독서, TV시청, 영화감상, 낚시 등을 하면서 여가 생활을 보낸다.
-중국인들에게 빼 좋을 수 없는 여가 스포츠 문화 가운데 춤이있다.
-중국이 서양의
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PPT를 통해 제시)
학습 주제 : 편견, 차별을 겪는 다문화 가정
참고자료 : 다문화 교육의 정의 - Naver 지식 in
국회도서관 논문 다문화이해 교육- 송선진
<다문화가정 실태 설문지>
-조사대상 : 공장에 자녀가 있는 외국인 근로자
1. 한국생활
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팬덤은 자발적으로 자신들의 문화를 형성하며 능동적인 모습을 보여주고 있다. 청소년들에게 이유 없는 반항이란 없다. 청소년들에게 무조건적인 비판에 앞서 팬덤들이 왜 그러한 문화를 향유하고 있는지에 대한 이해가 우선시 되어야 한다.
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문화의 이해』, 한울 아카데미
박동숙. 2000. 「팬(fan)은 누구인가?-대중문화의 주체적 수용자」, 『매스미 디어와 수용자』, 커뮤니케이션 북스
박은경. 2003. 『god 스타덤과 팬덤』, 한울
이동연 편. 1988. 『하위문화는 저항하는가』,문화과학사
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문화적 환경
아프리카의 기아와 빈곤
2
서로 다른 문화 이해
놀이문화
강강술래, 아리랑, 봉산탈출
우리나라와 일본의 축제
PPT
다른 나라의 교육과정
독일, 미국, 호주, 중국, 영국의 교육과정
국제 문화
음식 문화, 기호 언어, 콩글리쉬
어글리
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3. 매체속에서 나타나는 팬덤
3-1. ‘나는 다모폐인이오’
3-2. 팬픽
3-3. 오락프로그램 속 연예인들 ･
4. 사이버 스페이스 안에서
팬덤문화로 인해 나타나는 문제
Ⅲ. 결 론 ･
참고문헌･
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문화론
김의철, 박영신 (1997). 한국 청소년의 심리, 행동특성의 형성: 가정, 학교, 친구, 사회 영향을 중심으로.
김현미 (2003). 일본 대중문화의 소비와 ‘팬덤(fandom)'의 형성. 한국문화인류학, Vol.36, No.1, 149~186.
Barker, C. (2002). Making sense of cultural s
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