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다문화주의의 한국적 변용과 시민권 문제,’ 「법철학연구」제10권 제2호 : pp317-348
최병두(2017), 다문화사회의 윤리적 개념들과 공간, 한국지역지리학회
함한희.2019.「이주노동자의 삶,그리고 더불어 살기」.2019부산 아시아 경기대회 기념국제
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본론
1. 용광로 이론에 대한 기술
2. 우리사회에 외국인 노동자, 결혼이민여성, 북한이탈주민 등 다문화가족이 늘어나고 있는데, 용광로 이론으로 비추어 이러한 사회적 현상을 규명하고 나의 의견을 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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다문화모형의 국가들이 장기체류의 적격성은 높은 편이었으나, 체류의 보장은 동화모형과 차별배제모형 국가가 더 강세를 보였다.
Ⅳ. 참고문헌
김남국, 다문화 시대의 시민 : 한국사회에 대한 시론, 국제정치논총, 제45권 제4호, 한국국제정
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사회자본의 형성과 빅데이터의 축적 관점에서 절대적으로 유리하다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안에 대하여 논해 보았다. 현재 한국의 다문화 집단은 결혼이민자 또는 산업연수제 등으
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결혼이민자 사회통합 발전방안, 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2022.
장영재, 한반도 평화와 다자안보협력 방안, 한국국제교류재단, 2018.
조석주박지영, 다문화사회 정착을 위한 지방자치단체의 이주민정책 개선방안, 한국지방행정연구원
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다문화 가정의 자녀가 늘어날 것이므로 다문화 가정에 초점이 맞추어져 있는 콘텐츠도 풍부하게 담긴 국어 교과서가 되어야 할 것이다.
* 부록 : 지도서
<참고 문헌>
1. 참고 논저
윤여탁(2008), 다문화·다매체·다중언어의 교육 : 그 현황과
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가정폭력으로 이어지는 사례가 빈번해 지고 있으며 이로 인한 이주여성들의 가출과 이혼율이 증가 하고 있는 실정이다.
이렇게 다양하게 나타나고 있는 다문화가족의 문제점들을 해결하려면 이주여성들의 우리말과 문화에 대한 교육의 노력
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다문화센터를 설립하여 이문화인들
과 함께 협조 공존하는 태도를 육성하려 하였다.
일본의 초등학교에는 세계화 다문화교육을 실시하면서 국제이해교육이라
는 키워드로 인권존중, 문화 다양성에 대한 이해, 국제사회 상호의존에 대한
이
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사회의 이해
제2장 이민, 이민정책의 개념과 유형
제3장 한국 이민정책의 이해
제4장 한국 이민정책의 작동배경
제5장 한국 이민정책의 전개(Ⅰ) : 배제 프레임 작동의 이주노동자
제6장 한국 이민정책의 전개(Ⅱ): 동화프레임 작동의 여성결혼
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사회의 이해
제2장 이민, 이민정책의 개념과 유형
제3장 한국 이민정책의 이해
제4장 한국 이민정책의 작동배경
제5장 한국 이민정책의 전개(Ⅰ) : 배제 프레임 작동의 이주노동자
제6장 한국 이민정책의 전개(Ⅱ): 동화프레임 작동의 여성결혼
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