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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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가정에 대한 의무감과 더불어 학습을 병행하고 있다.
평생교육의 주 대상은 자신을 개발하여 자신의 삶의 질을 향상시키려는 성인 학습자들이다. 따라서 이들의 학습 요구를 충족시키면서 사회발전을 이끄는 역할을 하는 것이 평생교육의 주
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사회에 세계화개방화를 촉진시키면서 이주 노동자, 국제결혼여성, 혼혈아동 및 다문화가정 자녀의 비율을 지속적으로 증가시키고 있다. 이제 한국사회에 체류하고 있는 외국인은 180여 개국에서 온 장단기 및 미등록 체류자를 포함하여 118만
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결혼이민자적응지원에 관한연구”, 원광대, 2008
- 이종복외, “다문화사회의 이해와 복지”, 양서원, 2012
- 서병훈, “국제결혼 이민자가족의 다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011
- 이명옥, “다문화가족 해체 예방을
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다문화사회에 대한 우리의 인식
우리 사회에서는 이주근로자와 결혼이민자가 가지고 있는 여러 가지 법적인 지위를 경외시한 채 여러 가지 인권침해 및 차별적인 행동을 하는 경우가 종종 일어나고 있다. 결혼이민자에 대한 가정폭력, 경제
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결혼 가정 자녀의 자아정체감이 일반 아동에 비해 유의하게 낮고, 이러한 경향은 국제결혼 가정 자녀의 외모의 차이가 뚜렷할수록, 한국어 능력이 낮을수록 더욱 증가하는 경향이 있다고 분석하였다.
*참고문헌
-김이선(2008). ‘다문화사회의
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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사회복지법의 체계를 사회보험법, 공공부조법, 사회복지서비스법으로 나누어 설명하고 사회서비스법 중 다문화가족지원법에 대한 내용요약 및 다문화가족지원사업의 문제점과 개선방안에 대해 살펴보았다. 보건복지부는 제3차 사회보장 장
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우리나라 다문화 가족의 역사
2. 다문화 가정의 증가와 문제점
3. 다문화 가족의 유형
1) 외국인 근로자
2) 결혼 이민자 가족
3) 북한이탈주민
4. 다문화가정에 대한 지원
5. 광역자치단체별 결혼이민자 현황
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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