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학교생활지도, 학생생활지도)의 실제
1. 일상 생활에 관한 것
1) 아침에 일찍 일어나기
2) 인사하기
3) 식사 예절 지도
4) 외출시 허락받기
2. 학교 생활에 관한 것
1) 화장실 사용 지도
2) 대답과 자기 소개
3) 교통 안전 지도
3. 예절, 질서
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학교 대학원 논문, 2004.
홍종관, 학교폭력의 실태, 원인 그리고 대처에 관한 연구, 초등상담연구, 2012.
홍주영, 긍정심리학에 근거한 집단미술치료가 위탁가정 중학생의 자기 효능감, 우울 및 심리적 안녕감에 미치는 효과, 경성대학교 대학원
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학교 교육과정 직무연수 교재, 인천: 인천광역시교육과학연구원
교육마당 편집부(2001), 자기 주도적 학습 능력에 따른 교수-학습 방안 서울 : 교육마당
장남기 외 4(1987), 탐구 과학 교육론, 서울: 교육과학사
울산시교육과학연구원(2002) 교과교
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6. 이임사
7. 사두 인준서 발표
8. 사회자 인준서 낭독
9. 사정기 이양식
10. 취임사
11. 축사
12. 집행부 소개
13. 폐회
Ⅱ. 회사임원 취임사(취임인사)
Ⅲ. 고등학교교장선생님 취임사(취임인사)
Ⅳ. 대표이사 취임사(취임인사)
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소개 : [출처][아수나로 대문링크] 청소년인권행동 아수나로를 소개합니다. (청소년인권행동 아수나로[ASUNARO])| 작성자onlyasunaro <부분수정>
로뎀청소년학교 : http://www.rothem.co.kr/
학교사회복지사협회 : http://www.kassw.or.kr/
학교 인권교육 전문
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학교에서는 어떤 것이 자기 학교에 맞는지를 결정하여야 선택의 효과성을 더 높일 수 있다.
집중 이수과정을 개설했을 경우 학생들이 선택한 집중 이수과정의 변경 기회를 주어야 한다. 이수과정은 학생들의 진로, 대입 등과 긴밀한 관계를
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학교육학 제11호
박금자(1991), 초등학교 교과서에 나타난 동시 연구, 동아대 석사학위
서울교대초등교육연구회(1996), 우리선생님이 추천한 동시 300편, 박이정
이동렬(2004), 아동 글쓰기 지도의 이해와 실제, 학연사
이희남(1999), 효율적인 동
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선생님이 알려주는 아동기 독서의 중요성|
3. 창의성 향상을 위한 독서 지도 -독후 활동을 중심으로-
(이주영 : 서울삼전초등학교 교사 (사)어린이도서연구회 이사).
4.http://www.gulnara.net/parent/menu1_1.html?type=lectureBoard&id=1&idp=1&menu=1&uid=21&vmode=view&Ln=
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학교 폭력 예방 프로그램을 소개하고, 학교사회사업가로서 가해자 학생과 피해자 학생을 위한 프로그램을 만들어보았다. 학교 폭력은 개인이나 가정적 원인으로, 교육환경적 원인으로 혹은 주변 환경의 원인으로 발생될 수도 있지만, 그 대
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학교사회복지의 미래는 밝을 것이며, 앞으로 더 많은 학생들이 행복하게 학교를 다닐 수 있을 것이라고 생각합니다. ◈ 목 차 ◈
1. 학교 상주형 학교사회복지란?
2. 학교 소개
3. 도입과정
4. 학교 내 학교사회복지사의 위치
5.
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