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웹기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문
정인성(1999) : 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹사이트(Web Site)
1. 구축 목
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교수 매체의 기여도
4. 교수 매체의 종류
5. 교수 매체의 선정과 활용을 위한 ASSURE 모델
6. 시각 디자인과 비주얼 리터러시
Ⅵ. 웹 활용 수업
1. 웹 활용 수업
2. 웹 활용 수업을 위한 개념
3. 웹 활용 수업 유형의 분류
4. 웹 활용 수업
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웹기반교육
Ⅶ. 통일교육의 수업모형
1. 집단탐구 학습 모형
2. 비교분석 학습모형
3. 개념 수업 모형
4. 가치갈등 수업모형
5. 토의 수업모형
6. 시사 자료 활용 수업 모형
7. 시청각 매체 활용 수업모형
8. 가상현실 체험 학습 모형
9. 현
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소집단별 공동과제 수행 등 협동학습을 통해 온라인 토론을 활성화한다
3. 과제 계시 및 학습결과의 평가 면에서
1) 주별로 적정량의 자제를 제시하고, 과제의 평가 결과에 대해서는 즉각적 피드백을 제공한다
2) 평가를 학습목표 및 내용과
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웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원
* 백장현(1999), 의사 결정 지원을 위한 웹 기반의 다차원 설문 분석 시스템의 설계 및 구현, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
* 한국교육공학회(2000), 교육공학연구, 제16권 1호 Ⅰ. 웹기반 가상수업
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웹기반 교육, 서울 : 교육과사
○ 박성택(1992), 문제해결학습의 재고, 서울 : 초등수학교육연구회
○ 임정훈(2001), 가상교육·사이버교육에 관한 개념적 고찰, 교육공학연구
○ 정인성(1999), 웹기반 교수 - 학습 체제 설계 모형
○ 홍경선(1998), 온
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관한 연구”,한국교육공학연구회 I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법과 내용
Ⅱ. 이론적 배경 고찰
1. 웹 기반 교육
2. 웹기반 환경에서의 자기주도적학습
Ⅲ. 웹 기반 학습 및 시뮬레이션
1. 자기 주도적 학습
2. 웹 기반
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웹 중심 프로젝트 기반 학습 지원 시스템의 설계 및 구현, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
◈ 정찬기오·백영균·한승록, 교육방법 및 교육공학, 양서원, 1995 Ⅰ. 웹활용교육(WBI)
Ⅱ. 신문활용교육(NIE)
1. 신문활용 교육의
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웹기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문, 1999
윤광보 외 / 교육방법과 교육공학의 이해, 2003
전병화 / 협동학습을 통한 소설 지도 방안 연구(전문가
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웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 교육적 기능
Ⅳ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 특성
Ⅴ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 수업모형
1. 상황 학습
2. 협동 학습
3. 통합교과 학습
4. 문제해결 학습
5. 원격 토론 학습(화상회의, 비
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