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도입
전개1
전개2
정리
평가 기준
예상되는 발전
판서 계획
수업의 흐름
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[학습지도안] 산업혁명 (산업혁명 학습지도안, 산업혁명 수업지도안, 산업혁명 공개수업지도안, 산업혁명 교수학습지도, 산업혁명 수업계획서, 산업혁명 학습계획서, 산업혁명 교육계획안, 산업혁명 학습과정안)
산업혁명
학 습 목
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학습지
#그림 악보,
색깔판(그림판)
☞재미있는 신체 표현을 한 아동을 앞으로 나오게 한다.
단계
학습
형태
학습과정
교수 - 학습 활동
시량
(분)
#자료
☞유의점
교 사
아 동
정착 및 적용
전체학습
정리하기
형성평가
차시예고
◎ 정리하기
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다.
④ 물을 가득 채운 집기병을 물속에서 거꾸로 세운 뒤, 고무관을 집기병 속에 넣는다.
<수소 발생시켜 모으기>
① 깔때기에 ( )을 조금 부은 다음 핀치클램프를 조금씩 열어
( )을 조금씩 떨어뜨린다.
② 기체가 집기병에 가득 차면 집기
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학습활동지의 해답을 간략하게 제시함으로써, 미처 답안을 작성하지 못한 학생들에게 정리할 시간을 준다.
단
계
시간
(분)
수업
요항
교수 - 학 습 활 동
수업
형태
수업
자료
지도상의 유의점
및 도달점
교 사
학 생
전개
2
(47/50)
수업
총괄
▶
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학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발, 2002
◈ 충청북도교육청, ICT 활용 기초소양교육, 2001
◈ 한국교육학술정보원, ICT 활용 교육 활성화를 위한 세미나 자료집. 한국교육학술정보원, 2001
◈ 한국교육학술 정보원, ICT 활용 교수학습 과정안 자
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연구
1) 평면도형의 넓이를 가르치는 이유
2) 넓이에 관련된 교과서 내용 구성
4. 수업자의 의도
Ⅳ. 교수학습과정의 실제
1. 단원의 지도계획
2. 단원의 평가계획
3. 본시 교수ㆍ학습 과정안
4. 판서계획
5. 본 차시 학습 평가
6.
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교수학습 과정안
안 내
1. 단 원 : 3. 꽃과 채소 가꾸기
2. 주 제 : 여러 가지 채소를
심고 가꾸는 체험하기
3. 일시 :
4. 대 상 : 제 5학년 1반
5. 장 소 :
수업 관찰과 분석
단원
3. 꽃과 채소 가꾸기
제재
채소 화분에 심기
차시
10/11
수업자
참관일
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교수학습과정안이 작성되어야 한다. 열린 자기주도적 실습을 실시하기 위하여 새롭고 다양한 첨단 자료 개발과 실습지도 방법이 꾸준히 연구되어 교육 현장에 보급되어야 한다. 기술가정과의 교육과정상 주당 수업 시간이 2시간으로 매우 부
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연구와 제자 양성에 힘쓰면서 이룬 학파의 이름은 무엇인가요?
-> 강화 학파
학습 목표
1. 실학의 등장배경에 대해서 안다.
2. 농업중심의 개혁론을 실학의 등장배경과 연관시켜서 안다.
3. 상공업중심의 개혁론을 실학의 등장배
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