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관리 단계
Ⅶ. 멀티미디어의 제작 방법
Ⅷ. 멀티미디어의 설계시 유의점
Ⅸ. 멀티미디어의 미래
1. 두 가지의 교육관
1) 내용의 전달이 교육의 목적이라고 하는 생각
2) 일반능력 육성이 교육의 목표라고 하는 생각
2. 정보사회라고 하
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⑶ 의료 분야 응용
⑷ 유비쿼터스 환경 하에서 법제도 개선의 필요성
⑸ 국내 보건의료정보 법제도 현황
⑹ 원격 의료 관련 법적 이슈
⑺ 국외 법제도 동향
⑻ 유비쿼터스 의료 관련 법제도 개선안
5. 국∙내외 적용사례
6. 결론
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4) 공연장(영화관, 음악당, 경기장 등)을 이용할 때 지켜야 할 질서에 대해 알아 본다
5) 여러 사람이 많이 모이는 공공 장소에서 지켜야 할 질서에 대해 알아 본다
6) 모든 사람들이 질서를 잘 지키려면 어떻게 해야 할까?
7) 공공 장소에서 지
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사회에 필요한 교사교육 프로그램 개발?운영
1) 교사교육 프로그램의 지속적 개선?운영
2) 교수-학습방법 개선
3) 교육실습의 내실화
4) 국내?외 대학과 교류 활성화 및 연계체제 구축
2. 우수 교수 인력 확보 및 연수
1) 전임교수 현장 파견(
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위한 싱가포르 정부의 전략적 접근. 178
3. 저소득 가구에 대한 인적자원개발 지원 프로그램. 184
4 싱가포르 인적자원개발 정책 및 운영체계의 최근 추세 188
VI. 노동인적자원개발의 정책 방향 및 외국사례의 시사점 193
참고문헌 205
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계획서, 한미파슨스, 1999. 1
[14] 사업관리용역입찰 기술제안서, 한미건설기술 1998. 8
[15] 실시설계 과업수행계획서, 삼성엔지니어링, 1998.11
[16] 설계관리 실무메뉴얼, 과학기술처, 1998.12
[17] 「국내비용-일정 통합관리모델의 사례분석을 통한 Work
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관리
1) 조직화 유형
2) 학습조직화- 일반학부과정과 똑같이 움직임
9. 세종대 평생교육원 재무관리
10. 세종대 평생교육원 SWOT 분석
11. 인터뷰 질문 내용
1) 프로그램관리
2) 인사관리
3) 조직관리
4) 재무관리
12. 기관방문 느낀 점
1
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현장교육 중심의 유아학교 경영관리, 2007, 대경
유치원 지도서 1 -총론-, 2009, 교육과학기술부
교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 2008, 창지사 Ⅰ. 서론
1. 학교 선정 동기
2. 유치원은 학교 인가?
3. 기관 소개
Ⅱ. 본론
1. 학교 경영
2.
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제3장 - 공공적 시설(公共的 施設)
4) 제4장 - 전기통신(Tele - communication)
Ⅶ. 장애인인권의 침해 사례
1. 피해학생 사례
2. 특수교육진흥법을 통해본 사례 진단
Ⅷ. 향후 장애인인권의 제고 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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4) 교수?학습 방법 개선과 연계된 수행 평가의 적용
2. 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 활동들
1) Planner 학습(자기 스스로 학습 계획을 수립하고, 실천 및 점검하는 학습 방법) 장려
2) 학습 계획?실천?보고서 작성?평가에 대한 부분이 한 눈
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