|
실습지도
사회복지현장실습을 진행하는데 있어 다양한 현장에 대한 내용들이 풍부하여 실습에 많은 도움이 되었다.
5점척도
5
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
거동이 불편한
|
|
|
실습중간평가서
* 본 평가서는 사회복지현장실습 지침서를 참고하여 실습생 본인이 작성하며, 서술양식으로 작성한 뒤 실습 실습지도자와 평가회를 갖는 것을 추천함.
실습생명
기관명
실습기간
실습지도자
실습평가일
실습지도교수
1. 실
|
|
|
기관의 대처 사례(개인 정보 제외)를 공유해주시면 실습생이 현실적인 대처 방안을 배우는 데 도움이 될 것이다.
*교육원에 대한 건의사항:
*실습 전 오리엔테이션에서 노인요양원 현장에서 자주 사용되는 사회복지 행정 서류(상담 일지, 프로
|
|
|
4. 조사결과 제시
4.1. 기술적 분석
4.2. 인과적 분석
5. 논의점
5.1. 밝혀진 사항에 대한 설명
5.2. 실천에의 함의
5.3. 평가의 한계와 약점
6. 참고문헌
7. 부록 (설문지 외 조사와 관련된 주요자료 첨부)
[실습생-선택] 기관방문분석 보고서
기관방문
|
|
|
실습에 임할 수 있었고, 내가 가지고 있지 못한 사회복지사로서의 역할을 다른 실습생의 의견을 통해 많이 보완할 수 있었던 것도 매우 긍정적인 부분이었다.
사회사업에 대한 인식과 동기에 실습이 준 영향에 대한 평가
실습을 통해 개인적
|
|
|
14. 장기요양시설의 운영규정에 대해 교육
15. 노인의료복지시설의 평가교육
16. 노인의료복지시설 설치신고 과정
17. 사례관리
18. 노년기의 영양관리 및 위생관리
19. 노인요양시설의 프로그램관리
20. 종결평가서 작성 및 일지점검
|
|
|
종결에 대한 걱정이 더 크게 느껴졌다.
더 배우고 싶은 부분이 있다면 클라이언트와 사회복지사의 초기부터 종결까지의 단계에 대해 이론이 아닌 현장에서의 기술이다. 면접 시 사회복지사의 역할 및 기술 등을 직접 보고 배우고 싶다.
실습
|
|
|
현장 실습을 해야 하기에 힘들었거 같습니다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
교육원에서 많은 실습기관과 유기적인 관계 형성으로 실습생과 사회복지시설들과 연결 시켜주고
실습에 관한 유용한 정보들을 제공해 주셨으
|
|
|
4. 기본정보를 정확히 사용하며 실증적인 자료 분석의 지식을 갖고 문제를 분석한다.
55. 사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
*
기관
고유
항목
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가
|
|
|
사회복지시스템(온라인)을 통해 이루어지고 매뉴얼이 있어 행정 절차에 대해서는 실무를 하게 될 경우 더 빠르게 배울 수 있을 것이다.
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
실습생으로서 기관 내의 모든 수행에 대해 실습지
|
|
메뉴펼치기
