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교육에 주는 시사점
Thomas(2000)는 Piaget 이론이 교육적 적용에 관해서 학습목표의 선정, 교육과정의 계열화, 학습문제의 수준배열, 지적 기능의 평가, 교수방법에 주는 시사점들을 기술하고 있다. Piaget 이론의 교육을 위한 시사점을 요약해 보면
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교육에 주는 시사점
Thomas(2000)는 Piaget 이론이 교육적 적용에 관해서 0 학습목표의
선정, 교육과정의 계열화, 학습문제의 수준배열, 지적 기능의
평가, 교수방법에 주는 시사점들을 기술하고 있다. Piaget 이론의 교
육을 위한 시사점을 요약해 보
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현장에서의 적용 방안으로는 학생별 수준에 맞춘 맞춤형 교수법 적용과 지속적인 교사 연수 프로그램 강화, 음악 활동의 다양성을 보장하는 교구 및 자료 개발이 필요하다. 음악교육은 단순한 기술 습득을 넘어 학생의 정서적, 사회적 능력까
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국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
박진경 저, 간호대학생을 위한 일차보건의료의 이해와 지역사회간호과정의 실제, 현문사, 2016.
임정미, 보건진료소 중심의 주민 맞춤형 통합건강증진프로그램의 효과분석, 중앙대학교 사회개발대학원, 2014
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education.sangji.ac.kr/
서울특별시아동복지센터 http://child.seoul.go.kr/
아동복지 전공 http://www.tamna.ac.kr/korean/college/ca03/ca0323.htm
한국 어린이 보호 재단 http://www.ilovechild.or.kr
한국 아동복지 시설 연합회 http://www.kfcw.or.kr/ * 아동복지의 기본 개념
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접근법
1. 자료수집 및 분석방법에 따른 분류
(1) 양적 접근방법
(2) 질적 접근방법
(3) 통합적 접근방법
2. 연령변인 조작방법에 따
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교육관, 교육 방식에서 탈피하는 인식의 전환이 가능할 때, 문제는 의외로 쉽게 해결될 수도 있을 것이다. 1. 교육과정의 정의
2. 한국 교육과정의 변천사
3. 제7차 교육과정의 문제점
4. 수준별 교육과정의 정착 방안
가. 학교·교
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교육을 통해 쉽게 수정되지 않는 특성을 지닌다.
③ 학습자가 파지하고 있는 선행지식은 그와 관련된 새로운 내용의 학습에 결정적인 영향을 미친다.
④ 학습지도 자료는 인간이 지니는 한정된 정보처리 능력을 고려하여 개발되어야 한다.
⑤
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교육과학사, 2001
- 사회과 교육, 한면희, 교육과학사, 2001
- 사회과 교육의 이론과 실제, 박상준, 교육과학사, 2009 Ⅰ. 사회과 교육과정과 교사의 역할
Ⅱ. 사회과 교사의 전문성
Ⅲ. 사회과 교사 전문성 개발에 대한 새로운 접근
Ⅳ. 사회과
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공통점과 차이점을 깊이 있게 이해하는 것은 인간의 정신 건강과 성장 과정을 보다 체계적이고 실질적으로 분석하는 데 필수적임이 분명하다. 서론
1. Freud의 심리성적 발달이론
1.1. 이론의 개요
1.2. 주요 단계와 특징
1.3.
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