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영유아 보육법- 독자적인 특별법
1997년 법개정 - 보육대상 범위 규정
만6세미만 미취학 아동 + 만 12세 방과후 프로그램
1999년 법2차개정 - 영유아 보육의 활성화 (승인제-신고제)
- 적용대상
만6세미만 취업전 아동
- 보육시설(국고보조)
1. 국,공
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평가 인증제 ‥‥ 14 p
⑴ 표준보육과정
⑵ 보육시설 평가 인증제
6. 보육사업의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥ 18 p
⑴ 보육교사 처우관리의 미비
⑵ 줄서는 국공립보육시설, 남는 민간보육시설
⑶ 직장 보육시설의 미비
⑷ 취약 보육 시설
7.
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국간호과학회 지역사회간호학회(2014). 지역사회간호학. pp. 367~389
- 한국건강증진개발원 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------- 3
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------- 3
1. 사업 개요 및 추진방향
2.
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맞추었다. 교육 내용은 크게 인간존중, 평화, 자연과 1. 2019개정 누리과정 개요
2. 개정 배경 및 필요성
3. 주요 내용 및 변화
4. 교육 목표 및 방향
5. 교수·학습 방법
6. 평가 방법
7. 현장 적용 사례
8. 향후 과제 및 전망
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제2020-75호 제4차 어린이집 표준보육과정 참고 http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp 1. 서론
2. 본론
(1) 개정된 제4차 표준보육과정
(2) 0~2세 표준보육과정(영아·놀이중심 교육과정) 실행을 위한 교사의 역할
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진
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및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
1. 실 습 기 간
2. 실습지도자
3. 실 습 비
4. 실습생명단
5. 실습내용 및 실습 담당자
6. 실습내용 및 일정
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교육프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
이와 같이 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절
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법지사, 1999
송정부, 현대 사회학총람, 서울, 대학출판사, 1995
김영모, 아동복지의 일반이론, 복지연구회, 현대아동 복지론 한국 복지정책 연구소, 1989
김영모, 사회복지학, 서울, 한국복지정책연구소, 1997
아산사회복지사업제단, 아동복지편
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개발 등을 목표로 하는 개별접근 방법을 습득한다. 1. 정신보건 전문요원 교육과 자격기준
1) 정신보건 전문요원 교육과정
2) 정신보건 전문요원 자격기준
2. 정신보건 전문요원의 업무 범위
1) 전문요원의 공통 업무
2) 정신보
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