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학파보다 그의 이론의 적용성을 보다 확대시켰으나, 역시 환경론자이다. 즉 반두라처럼 조작된 실험실에서 이루어진 행동은 다양하고 무수한 자극이 있는 사회에서도 형성 가능한 행동이냐에 의심을 품었다. 그러나 반두라의 이론은 실험실
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사회학습이론의 관찰학습
(2) 관찰학습의 과정
(3) 사회학습이론의 교육적 적용
4. 행동주의 이론의 목표와 과정
1) 생활지도 및 상담의 목표
2) 생활지도 및 상담의 과정
5. 행동주의 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 행동주의
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파와 중국 사상의 관계
1) 백과전서파
2) 백과전서파의 중국 사상의 접촉
3) 백과전서파의 중국 문화관
3. 중농학파
1) 중농학파의 중국 철학적 기초
2) 유럽의 공자, 케네
3) 튀르고
4) 여론(輿論)
《본문6. 중국 철학과 독일 혁명
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독일 국내산업을 발전시키기 위해서는 보호무역정책이 필요하다고 주장하여 고전학파의 자유무역주의를 배척하였다. 한편, 신역사학파는 사회윤리적 입장에서 노사협조론과 사회정책론 등을 내세워 경제학사 및 사회정책론에서 큰 성과를
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사회적 취약성 접근방식: 내부요인에서 보는 접근방식임
③ 불확실성 접근방식: 최근 심리학자들에 의해 주장되어 온 것으로 재난은 실제뿐만 아니라 가상의 위협에 대한 대중의 불확실한 이해와 밀접하게 연결되어 있다는 주장임
- 중략 -
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사회적 취약성 접근방식: 내부요인에서 보는 접근방식임
③ 불확실성 접근방식: 최근 심리학자들에 의해 주장되어 온 것으로 재난은 실제뿐만 아니라 가상의 위협에 대한 대중의 불확실한 이해와 밀접하게 연결되어 있다는 주장임
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파 인사들이 여러 계층 사람들을 사회 문화적으로 계몽시키고 국내외에서 벌어지는 사건들을 신속하게 소개하여 견문을 넓혀주기 위해서 신문의 발간에 능동적으로 참여한 점이다. 김옥균 등은 부패하고 허물어져 가는 봉건주의를 반대하고
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독일과 영국의 역사적 전통을 이어가는 학파로 볼 수 있다.
제도학파의 기본적인 사상의 특징은 전체론과 진화론이었으며 이에 따른 경제이론의 기본적인 내용은 다음과 같은 것들로 구성되어 있다. 첫째, 사회의 변화에 대한 이론으로서 제
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독일경영학은 제1차와 제2차에 걸친 방법 논쟁의 틈바구니에서 크게 발전되어 나가며, 여기에 경험 실증적인 흐름과 윤리 규범적인 흐름이 갈등하면서 제2차 세계대전의 종식을 맞이하게 된다. 이렇게 해서 1910~1912년에서부터 제2차 세계대
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1. 피에르 부르디외, 그는 누구인가?
1930 – 2002. 1. 23
프랑스의 사회학자이자 사회학 교수, 참여 지식인
1958년, 처녀작 <알제리 사회학> 발표
1968년 <사회학연구> 발행
‘부르디외 학파’형성
부르디외 曰
“사회학은 구조와
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