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파워북, 2023
김혜란, 공계순 외 2명 저, 사회복지실천론, 학지사, 2023
김혜영, 석말숙 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2023
이근홍 저, 사례관리론, 지식터, 2023
남연희, 박영국 외 2명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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문제로만 볼 것이 아니라 집단의 역동도 함께 고려될 필요가 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간
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문제점
1) 부모 측면
2) 아동 측면
3) 교육기관 측면
4) 지역사회 측면
3. 부모교육의 향후 방향
1) 교육과정과 통합된 부모교육
2) 동반자적
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자기주장만을 내세우기 때문에 원만한 사회적 관계를 형성하기 힘들며, 심각한 경우에는 범죄를 저지르거나, 정신병리적 성격을 갖기도 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양
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자기존중과 타인존중
2) 자신의 한계와 타인의 한계에 대한 이해와 수용
3) 모든 행동에는 원인과 그에 따른 결과가 있음을 이해
4) 자아실현에 대한 동기의 이해
3. 마리 야호다의 건강한 정신건강의 조건
1) 자신에 대한 긍정적인 태
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부모의 과잉통제
5) 미성숙한 부모
6) 부모의 정신과적 문제
2. 부모의 역할
1) 정서적 유대관계와 애정의 공급
2) 안전한 기지
3) 행동과 태도의 모델
4) 생활경험의 공급
5) 훈육과 행동의 조성
6) 의사소통 학습
* 참고문헌
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파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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2016 융의 분석심리이론
I. 정신의 구조
II. 자아
III. 콤플렉스
IV. 원형
V. 페르소나
VI. 그림자
VII. 아니마와 아니무스
VIII. 자기
IX. 정신에너지의 원리
1. 대립원리
2. 등가원리
3. 균형원리
X. 성격발달
* 참고문헌
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 기본관점
II. 접근방향
1. 현상학이론
2. 자아실현이론
III. 치료방향
1. 수용
2. 무조건적 긍정적 관심
3. 자기개념
4. 창조성
5. 자기결정과 자율적 기능
* 참고문헌
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