|
, 『한국어교육』 14(1), 한국어교육협회.
이화여자대학교 언어교육원(1998), 말이 트이는 한국어I, 이화여자대학교 출판부. 1) 한국어의 교재에 제시된 미래 형태
2) ‘-겠-’으로 한국어의 미래 시제 표현을 설명하는 것이 더 유리한 이유
|
|
|
것이 한국어 문법 교육에서 필수적이다.
5. 효과적인 교수 전략
효과적인 교수 전략으로는 먼저 학생들이 -겠-과 -(으)ㄹ 수 밖에 없다의 의미와 사용 맥락을 깊이 이해하도록 돕는 것이 중요하다. 이러한 표현들은 각기 다른 뉘앙스와 감정을
|
|
|
것이 내가 어렸을 때 읽던 책이다.
3. 미래 시제
1) 미래 시제의 성격
- 사건시가 발화시 뒤에 오는 시간 관계를 나타내는 문법 범주이다.
○ 선어말 어미 ‘-겠-, -리/으리-’ 형태
○ ‘-ㄹ/을 것-’과 같은 통사적 구성
(예) 내일도 비가 오겠다.
|
|
|
ㄹ탈락’과 ‘으 탈락’이 있다.
불규칙 활용 - 용언이 활용될 때 어간과 어미의 기본 형태가 유지되지 않을뿐더러 그 현상을 일정한 규칙으로 설명할 수 없는 것이다. 이러한 용언을 불규칙 용언이라 한다.
(책 162P 불규칙 활용 참고) 국어
|
|
|
설명되는 몇 가지의 문법현상들이 있다.
우리말에는 문장성분이 생략되는 일이 흔하다. 그러나 최근에는 성분의 생략을 단순한 생략으로 보지 않고 영 형태로 나타나는 것으로 해석하기도 한다. 우리말은 한 단위의 이야기에서 되풀이되는
|
|
 |
으로 여기에서 살아가고 있 는 것에 대해 죄책감을 느낀다.
34. 나는 친척들을 남겨두고 떠나온 것이 슬프다.
35. 나는 이곳에 남아야 할지 고국으로 돌아가야 할지 `결정할 수 없어서 나의 미래가 걱정된다.
마지막까지 성심껏 설문에 답변해주
|
|
 |
것입니다. 1. 본인이 해당 기획직에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경험 중 기획 업무와 관련된 사례를 하나 제시하고, 그 과정을 어떻게 수행했는지 설명하시오.
3. 향후 전국경제인연합회 기획팀에서 이
|
|
 |
것 같습니다.
면접질문(예상질문 포함)
자기소개를 해보세요.
전공과 지원분야와의 상관서응ㄹ 말해보세요.
엔저현상의 영향에 대해 설명해보세요.
기업은행과 IBK캐피탈에 동시 합격한다면 어느 곳을 택하겠습니까?
어떤 사람이 일을 잘하
|
|
 |
것을 선호하는가?
11
만약 상사가 비합리적인 업무를 지시했을 때,어떻게 대처할 것인가?
12
학창 시절 자신의 별명을 말해주세요.
13
설득 경험 있으면 설명해보세요.
14
진상 고객을 어떻게 대처할 것인지?
15
조별과제를 할 때 어떤 역할을 맡
|
|
 |
으로 운송할 수 있는 방안은 어떤것인가?
24
중국의 물류와 국내 물류의 차이점은 무엇인지 대답하시오.
25
본인의 성격은 어떠하며 업무를 진행함에 있어 사고방식은 어떠한가?
26
다른 물류 회사도 많은데, CJ 대한통운에서 일을 하고 싶은 이
|
|
 |
것인가?
34
인턴을 하셨는데, 어떤 것을 배웠는지?
35
내가 회사 사장이라면 회사를 위해 무엇을 하겠는가?
36
일을 할 때 우선순위를 어떻게 매기는지?
37
선배를 위해 희생한 경험이 있는지?
38
빅데이터란 무엇인가?
39
안전이란 무엇이라고 생
|
|
메뉴펼치기
