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PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 대상자(초등학생) 사정
1. 사회적 사정
2. 역학적 진단
3. 행동적 환경적 진단
4. 교육적 생태학적 진단
5. 행정적 정책적 진단
6. 수행 단계
7. 과정 평가
8. 영향
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PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상 집단의 집단 따돌림 보건교육 중재 계획
① 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
② 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
③ 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
④ 4단계- 교육 및 생
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모형의 적용이 필요함을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
김미나(2015). 건강신념모형을 적용한 임신부의 구강건강관련행위에 영향을 미치는 요인. 을지대학교 보건대학원 석사학위논문
김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육. 한국방송통신대학교
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논문;2008
건강신념모형을 적용한 사무직 근로자의 근골격계질환에 대한 인식도 및 예방프로그램 요구도 조사 - 카톨릭대학교 보건대학원, 박상순(2005.02), 석사학위 논문
이주현, 중노년 대상자의 대장암 검진행위와 건강신념에 관한 연구, 이
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되어 있지 않다. 따라서 자신이 원하는 시간만큼 택시를 운행하게 되는데, 보통 12시간 차량을 운행하는 것으로 조사되었다.
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 남성 택시운전 기사의 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육의 계획 과정
1
사
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넘어가는 단계이다. 사춘기에 이제 막 들어서는 나이이기 때문에 호기심이 매우 강하고, 또래집단 사이에서 과시적 행동을 많이 하는 시기이기도 하다.
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 초/중고등학생의 흡연예방교육
1) 사회-역학적 진단
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모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 진단의 단계인 PRECEDE단계와 계획과 수행, 그리고 평가의 단계인 PROCEED의 단계가 체계적으로 이루어져 있어 다양한 보건교육에 적용되어 활용되고 있다. 이번 항공기
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PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
설문지 조사를 통하여 현재의 건강 상태와 음주 습관에 대해서 조사함
설문지 조사를 통한 결과로 삶의 만족도 평가
2단계 : 역학적 사정(Epi
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의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 직장 남성/여성의 직무스트레스예방 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
업무 환경의 스트레스의 적절한 관리로 삶의 질 향상
2단계 : 역학적 사정(E
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모형 보건교육 금연보건교육 보건교육계획안 그린의 PRECEDE-PROCEED 보건교육 학습지도계획서 보건교육 자조집단현황 보건교육 자기효능감 보건교육 자기효능감증진 보건교육
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작
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