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모형의 적용 및 검증, 연세대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육 - PRECE
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PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육을 실시하였다.
누구나 사람은 건강하게 오래 살기를 원한다. 그래서 사람들은 건강을 유지하기 위해 적절한 운동을 한다거나 영양분이 풍부한 음식을
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PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 노인의 안전과 사고예방에 대한 교육을 실시하였다.
안전복지란 인간 고유의 기본 욕구로 헌법에서 보장하는 국민의 권리이자 국가의 의무다. 사전에 위험요소를 제거해야 하는 예방적인 복지며 사회변화에 따
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PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육을 실시하였다.
안전과 사고예방에 대한 교육의 성과는 눈에 보일 정도로 빨리 나타나는 것이 절대로 아니다.
유년기로부터 청소년기에 걸쳐서 각각의 연령, 성, 환
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PRECEDE-PROCEED모형] 적용
* [선정된 대상의 인구 사회적 특성]
[1단계] -사회적 진단(Social diagnosis)
1) 객관적인 지표
2) 주관적인 해석
<설문조사>
<설문조사 결과>
[2단계] - 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)
[3단계] - 행동적, 환경적 진단(Be
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PRECEDE-PROCEED모형] 적용
* [선정된 대상의 인구 사회적 특성]
[1단계] -사회적 진단(Social diagnosis)
1) 객관적인 지표
2) 주관적인 해석
[2단계] - 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)
[3단계] - 행동적, 환경적 진단(Behavioral and environmental diagnosis)
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PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 지역노인을 위한 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
안전사고 예방에 대한 전반적인 내용을 알고 안전사고 예방을 통한 건강관리의 중요성에 대해서
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모형이 제시된 단 원을 조사한다.
다. 분석한 내용을 바탕으로 가설검증수업모형을 적용할 차시를 선택하여 실제로 지도안을 작성한다.
라. 논문을 정리한다.
<표 1> 연구일정
월별
진행과정
3월 4월
1주 2주 3주 4주 1주 2주 3주 4주
1. 문헌
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모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이
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모형
1. Jigsaw 협동학습
2. Jigsaw협동학습 모형의 6가지 요소
1) 특별히 고안된 학습 자료
2) 소집단 조직과 의사 소통 훈련
3) 소집단 리더
4) 소집단
5) 전문가 집단
6) 개인적 평가와 보상
3. Jigsaw 모형 적용에서 유의할 사항
1) 주제 배분과
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