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취미와 여가에 치중되고 있어 소비 지향적이며, 단순학습 지향적이라는 비난을 받고 있다. 김외숙, 도시기혼여성의 여가선호에 관한 조사연구, 한국가족자원경영학회지, 1997
또한 80년대에 들어서면서 새롭게 등장한 문화센터는 사회교육기
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취미판단’이라 명명한다. 여
기에서 취미란 “미적인(아름다운) 것을 판정하는 능력”2)인데, 대상을 아름답다고 판단하는
상황에 있어 칸트는 ‘대상’이 아닌, 아름답다고 판단하는, 즉 취미를 지니고 있는 인간 ‘주관
의 미적 태도’
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리비의 차등화를 둠으로써 좀 더 서비스의 다양화를 기할 수 있다.
노인은 새로운 일이나 취미생활을 찾지 못하면 할 일 없이 시간으로 보내게 된 것으로 인하여 고독감과 소외감을 더욱 깊게 느끼게 된다. 무엇이든지 하고 싶어 하므로 아무
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취미, 교양, 레크리에이션 등을 즐길 수 있는 노인복지시설이 있어야 한다. 실버타운의 시설들은 제한적이고 단편적인 시설이 아닌 시장경제원리에 따라 선택적으로 이루어질 수 있도록 다양하고 고급화된 시설로 갖추어야 한다. 그리고 이
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취미 등으로 육체적 활동을 높이도록 한다.
③ 지속적인 행동의 교정이 일어나야 합니다. 조그만 행동의 교정들이 체중조절을 더욱 현실 적으로 해 줄 것이다.
④ 자녀의 지지자가 되어줍니다. 아이는 자신이 체중문제를 갖고 있음을 알고
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취미
취미는 1999년 유럽 배낭여행에 이어서 배낭여행을 즐겨하고 있습니다. 아무도 모르는 곳에서 혼자 여행을 하며 친구도 만들고 견문도 넓히며 무엇보다도 도전정신을 배워오고 있습니다. 또한 여름철에는 수영, 가을철에는 단거리 마라
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취미활동 프로그램 16.2%, 신체활동 프로그램 13.4%, 단체활동 프로그램 6.8%, 컴퓨터 교육프로그램 4.0%의 비율을 나타냈다.
이와 같은 연구 결과를 토대로 하여 다음과 같은 논의를 하고자 한다.
현재 각 사립유치원에서 실행중인 방과 후 프로그
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취미, 여가, 건강, 교양별 다양한 영역구분별 참여도에서 취미에서는 바둑 (31.6%)이 가장 낮은 선호도를 나타냈으며 노래교실( 91.8%)로 가장 높은 프로그램 유형별 참여도가 나타났다. 대부분의 노인요양시설의 프로그램은 본인스스로 참여 활
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취미, 수련거리 등에 참여할 시간적 제약성을 많이 가지고 있다. 따라서 학교내의 활동은 매우 중요하다. 동아리 활동, 활동시간의 보장, 활동시간의 보장, 다양한 취미 및 문화 활동 등의 개발.도입으로 청소년기에 형성되어야 할 가치관 정
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직업기술 및 취업교육 ⑥ 부부관계 증진 교육
⑦ 취미 및 여가선용 교육 ⑧ 기타 ( )
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