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부르는 도박: 가본 中國談
9. 적(赤) - 빨간 빛깔: 가본 中國談
10. 쇠 붙 이: 가본 中國談
11. 그림자극: 가본 中國談
12. 식생활문화(食生活文化): 가본 中國談
13. 청각장애인 가진의 딸 봉하: 가본 中國談
14. 결론적으로 느낀 점
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은 최고위 지도자를 공산주의 원칙을 준수하지 않았다고 비난하며 공직에서 축출했다. 또 학생과 젊은이로 \'홍위병\'이라는 군사 조직을 결성했다. 홍위병은 주요 도시에서 반혁명론자와 반마오주의자에 대항해 시위를 벌였다. 1966년부터 197
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문화대혁명의 소용돌이와 함께 전환점을 맞았다. 자신의 말 한마디면 모든 것이 이루어지는 권력의 힘을 느끼면서 독재권위주의에 빠져들었다. 아이러니하게도 그가 문혁에 주장한 것은 마르크스-레닌주의에 입각한 중국식 무산계급 문화대
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추진시기)
4. 1958년 - 1966년(대약진운동 - 문화대혁명)
5. 1966년 - 1976년(문화대혁명 - 모택동의 사망)
Ⅶ. 결론 - 당면 과제와 시사점
1. 당면 과제
1) 거시경제적 부안정성의 심화
2) 국유기업의 경영 악화
2. 시사점
참고문헌
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문화대혁명시기와 1970년대
2. 사회주의 중국 시대의 대외정책-등소평
1) 1978년 개혁개방 이후 ~ 천안문 사태 이전
2) 천안문 사태 이후
3. 사회주의 중국 시대의 대외정책-강택민
1) 국제환경에 대한 인식
2) 강택민 시대 대외정책 방향과 목
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조사분석실
최두훈(2000), 우리 국적법에 있어서 몇 가지 문제점: 북한주민과 재외동포를 중심으로, 중앙대법정논집 49
허영, 한국헌법론, 박영사
하병욱, 재외한국인의 국적문제, 열린책들 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재외동포의 민족성
Ⅲ. 재외동포
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조사·분석하여 기술하세요. (예: 토지개혁, 농촌집체화, 도시집체화, 대약진운동, 문화대혁명 등)
각 사건이 중화인민공화국의 수립 또는 오늘날 중국의 시각에서 어떠한 역사적 의의가 있는지에 대한 기술을 포함해야 합니다.
제목 : 중국
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문화혁명(“文化大革命”)으로 인한 교육 단절의 영향으로 고령자일수록 학력은 현저하게 낮아진다. 따라서 학력별 평균임금은 학력별 산출 가치의 차이를 반영하기보다는 오히려 연령을 반영하기 때문에 위와 같은 현상이 나타난 것으로
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文化大革命의 와중에서도 그는 거의 어려움을 겪지 않았던 극히 예외적인 문인으로서의 행운을 누릴 수 있었다. 지나치게 공산당의 정강정책에 부응하는 경향을 노정했다든가, 毛澤東思想의 문학적 투사를 위해 전력을 기울였다든가, 고전
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문화대혁명의 영향으로 각급학교의 교실과 설비가 크게 부족한 상황이 초래되었다. 87년의 조사에 의하면 전국 중등학교의 47%와 소학교의 6%만이 실험실을 갖추고 있었고, 교육에 필요한 기본 실험설비를 갖춘 중소학은 10%에도 미달한다고 하
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