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가치가 있는지 말한다.
창의적으로 글을 쓰는 것과 관련된 각자의 경험을 통해 창의적으로 글을 쓰는 것의 가치를 확실하게 알게 하는 데 지도의 중점이 있다. 자신의 글쓰기 경험을 발표하게 한 다음, 발표 내용의 정리를 통해 창의적인 쓰
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특징이다.
(3) 교수학습 방법 및 평가상의 유의점
교수학습 방법
평 가
지적정의적 영역의 학습 지도록 느낌의
역사 학습이 되도록 함
읽기 자료와 함께 현장 답사, 문화재에
대한 접근 시도
역사적 사실의 분석검증을 통한 판단력종합력문
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특징
1) 정치적 통제권의 분산
2) 정책개입 방식과 범위
3) 관료에 대한 통제와 도전의 확산
4) 게서제적 관리
마. 미국에서의 대표관료제
1) 정의
2) 필요성 및 정당화 근거
3) 구체적 실현 수단들
3 영국 · 미국의 행정체
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평가한다. 학생들이 문제를 해결해 나가는 과정에서 얻어진 결과는 실제 상황의 문제를 해결할 때 반영이 된다.
<46.도우미> 비구조적 문제를 통한 문제 중심 학습은 전략적 사고를 길러준다.
<46.보충> 구조적 문제의 특징
① 문제의
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가능한 토론과 논의의 장을 넓혀가는 것이 진정한 방법이라 생각한다. 그것은 한 발짝 나아가 동시에 국론통합을 위한 민주주의방식의 교육정책의사 결정방식이 될 수도 있다. 그 어느 정책이든 정책형성의 핵심은 정책으로 제시 될 결과물
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평가 ··································································· 13
1. 형성평가 ··································································· 13
2. 이원목적분
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평가 방법에 따른 문제점이 나타나고 있다. 지나치게 형식적인 지필검사 위주의 평가가 이루어지기 때문에 문학 교과의 평가가 다른 교과와 마찬가지로 임의로 하나의 답을 정해 놓고 교사가 그 정답을 가르쳐 주기 위해서 교과서 분석 위주
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단계를 확인했다면 효과를 검증하는데 있어 더 좋지 않았나 하는 아쉬움이 든다. 1. 논문의 관점
2. 논문 연구의 필요성과 연구문제
3. 논문의 연구 방법
4. 논문의 결과 및 해석
5. 논의 및 결론
6. 논문에 대한 평가 (논의점)
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가에게 던지고 싶은 질문을 하나 이상 정리하여 제시하고 그 이유를 서술하시오. (13점)
2. 최치원의 <제가야산독서당>과 신위의 <박연>에서 경치(풍광)를 묘사하는 방식의 유사한 점과 차이점에 관하여 해당 구절을 인용하여 설명하고, 경치
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기반으로 연금수급자인 국민의 기본생활을 보호함으로써 국민복지를 향상시키는데 도움을 줄 수 있어야 한다. 1. 국민연금제도의 개념
2. 국민연금제도의 운영현황 및 특징
3. 국민연금제도의 문제점
4. 국민연금제도의 개선방안
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