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미래사회의 부작용으로 누적된 정보를 오용하거나 남용하려는 문제가 발생할 지도 모르기 때문에 무엇보다도 올바른 사용자세를 갖는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
1. 새 시대를 열어갈 유비쿼터스 문화
유비쿼터스 기술은 이미 우리 생활 속에
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정보학과로 학문의 명칭이 바뀐 지 얼마 되지도 않은 현시점에서 또다시 學名의 개칭을 논한다는 것이 무리가 있음을 사실이다. 그러나 기성세대인 우리의 의식변화보다는 미래 학문세대의 의식변화에 우리는 민감할 필요가 있다. 교육은 어
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미래 유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
<그림1> <그림2> <그림3>
미래 사회에서는 기술과 정보의 발달로 인한 기술 활용이 현재보다 더욱더 실생활에 확대· 접목될 것이다. 이러한 특성은 사회
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미래 도시계획이 고도의 정보화를 기반으로 하는 평생학습도시의 건설이라는 것과 일맥상통한다. 이와 같은 지역사회에서의 평생학습의 장으로서의 학교는 유비쿼터스 기술 발전으로 가능해질 전망이다. 학교내의 교육행정과 학교밖의 평
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정보제공, 시민운동, 미래 시장 전망에 대한 예측, 기업 컨설팅 등의 분야에 다양하게 집단지성을 활용함으로써, 사회경제정치문화발전에 기여할 수 있을 것이다. 더불어 무엇보다 중요한 것은 집단지성에 참여하는 개개인은 책임감을 지닌
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미래’를 이야기한다는 점에서 마치 예언과 같이 현재 상황에서 학생의 확고한 진로를 제공하는 것 역시 불가능하다. 하지만 현재의 정보를 가지고 수행하는 최선의 판단을 통해 학생에게 적절한 진로 정보를 제공하고 진로 상담을 통해 스
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정보임무가 시작되는 정거장으로서, 물리적 실물장서의 보존공간으로서, 그리고 주제 및 정보검색기술의 중앙은행으로서의 역할이 요구되어야 한다. 이것이야말로 도서관의 미래상이 될 것이다.
Ⅳ. 인용정보원
1) 배현숙, 정보문화사, 서울,
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정보 활용 능력을 함양하여 미래 사회의 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 적응력을 기르는 것이 필요하다.
본 연구에서 제시한 교육 혁신 방안들이 성공적으로 실행된다면, 한국은 글로벌 교육 혁신의 선도 국가로서 미래 인재 양성의 새로
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미래 경영성과의 관련성에 관한 연구, 한국세무학회, 2010
요셉 케셀 / 지식의 생산성 극대화와 미래 경영, 한국경영자총협회, 2010
장지경 외 1명 / 재고자산 수준변동과 미래경영성과의 관련성, 한국회계정보학회, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미래경
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정보화는 하나의 명확한 사실이면서 동시에, 가능성의 제시라고 할 수 있다. 결국 그 가능성은 정보화를 바라보는 사람의 입장에 의해서 해석되는 것이지, 정보화의 어떠한 본질적인 특성이라고 보기는 어렵다. 정보화로 인해 나타날 미래는,
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