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때는 앞절의 신뢰구간 예와 마찬가지로 기각치는 다음과 같은 형태가 된다.
k= t(alpha , phi ) sqrt{ S_1^2 over n_1 + S_2^2 over n_2 }``
이때 t 분포의 자유도
phi`
는 Satterthwaite의 방법에 의해 계산되어진다.
[참고] 앞에서 고려하지 않은 형태의 대립가설
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가설 생성에서 나타나는 과학적 감성의 생성 과정 설명을 위한 신경 인지적 모형 개발 Development of Neurocognitive Models for Explaining the Generating Process of Scientific Emotion in the Generating Process of Biological Hypothesis(2006), 한국교원대학교 대학원. 중등과학교
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지식
2. 현미경의 기능에 따른 분류
3. 현미경의 해상력
III. 가설 설정(Setting up hypothesis)
IV. 실험(Experiment)
1. 실험 재료(Materials)
2. 실험방법(Methods)
V. 결과(Results)
1. 현미경 사용법
2. 세포의 길이 측정
VI. 고찰
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가설-
2. 다음의 연구주제를 양적연구와 질적연구 중 한 방법을 선택하고 이유를 진술해 보시오.
5. 다음을 상호 구분하여 설명하시오.
6. 연구가설을 진술할 때 유의 할 점
3장 문헌고찰- 연습문제
1. 문헌고찰의 목적
2. 국회전자도서
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가설- 연습문제
2. 다음의 연구주제를 양적연구와 질적연구 중 한 방법을 선택하고 이유를 진술해 보시오.
5. 다음을 상호 구분하여 설명하시오.
6. 연구가설을 진술할 때 유의 할 점
3장 문헌고찰- 연습문제
1. 문헌고찰의 목적을 제시
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가설을 작성할 때는 부하의 신뢰성향이 상관에 대한 신뢰에 영향을 미친다고 했으나 실제로는 이론적 예측과는 달리 부하의 신뢰성향이 상관에 대한 신뢰에 미치는 영향력이 상당히 미미한 것으로 나타났다. 이는 측정도구의 낮은 신뢰도와
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때는 고려하지 않는다.
가설은 명확하게 ‘A하면 B할 것이다’는 식으로 설정하도록 유도한다.
실험 설계 단계
가설을 바탕으로 실험 설계
(발표)
설정된 가설을 바탕으로 실험을 설계할 수 있도록 지도한다.
-어떻게 실험하면 좋을지 말해볼
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가설적인 상황이나 추상적인 계획을 바탕으로 사건을 지어 낼 수 있으며 이에 대한 논리적 추론이 가능하다.
가. 추상적 사고
청소년의 형식적 조작기 사고는 아동의 사고보다 추상적이다. 청소년은 더 이상 실제적이고 구체적인 경험만을 바
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가설적인 상황이나 추상적인 계획을 바탕으로 사건을 지어 낼 수 있으며 이에 대한 논리적 추론이 가능하다.
가. 추상적 사고
청소년의 형식적 조작기 사고는 아동의 사고보다 추상적이다. 청소년은 더 이상 실제적이고 구체적인 경험만을 바
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미한 것으로 나타났으며, 그 베타값도 크게 나타나 회사정리절차개시전과 개시후의 자본구조에 차이가 있다는 [가설2]를 지지한다고 할 수 있다. 또한 각 독립변수들의 부호를 보면 종속변수가 총부채비율 일 때는 총자본 수익률, 매출액증가
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