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과일 명화
<실습>사과 식초&참기름 맛 비교해보기
<미술>감 물들이기
2차 요리 실습
<음률>개사하기
2차 표상
<마무리>알게된 사실
<마무리>정의 내리기
생각모으기
(가을 과일&열매하면 생각나는 것은?)
2학기 프로젝트인
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가을열매 패턴 놀이
과학영역
(자연탐구)
- 가을에 수확하는
미술영역
(예술경험)
- 데굴데굴 밤접기
음률영역
(예술경험)
- 비발디 사계 중 ‘가을’감상하기
역할 놀이영역
- 과수원 과일을 수확해요.
쌓기 놀이영역
- 과수원 구성하기
대
.
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가을’프로젝트를 마치고 전시회를 갖게 되었습니다. 꼭 오셔서 격려해주세요.
일자 : 2019년 11월 3일
시간 : 오전 10시~ 오후12시
장소 : 한볕 어린이집 예솔반과 체육실
내용 : 프로젝트 단계별 수행 결과물 전시 및 요리활동, 작은 음악회 등
4.
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프로젝트 사례 발표
원장
교사
유인물 배부
시청각 자료
12
*방학 중
안전지도
*유아 개인의 2학기 동안 관찰한
생활 기록부
*겨울철 놀이와 안전지도
교사
리라 어린이
생활 기록부
배부
유인물 배부
2
*리라 어린이
생활기록부배부
(2학
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가을이 되었어요
- 가을의 변화를 알고 가을에 볼 수 있는 곡식과 열매, 곤충에 대해 알아본다.
1
시원 해졌어요.
2
맛있는 과일
3
색이 변했어요.
4
아름다운 우리나라
12
서로 달라요
- 남자와 여자는 어떻게 다른지 알고 서로 존중하고 사
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측면에서의 통합교육
3. 통합을 위한 접근방식
4. 통합을 위한 목표 및 원리
5. 4~5세 : 주제중심
6. 5세 : 프로젝트 접근 중심
7. 절기행사 프로그램
*기독교 유치원의 성경적 통합교육 과정 실제
-연간 교육 계획안
<참고자료>
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가을열매 이름쓰기/가을의 변화>
수과학영역 <도토리 주워오기/열매를 관찰해요>
음률영역 <곡식 마라카스 연주하기>
각 영역별 교구
오전에 계획된 자유선택 활동을 연계하여 확장 활동을 함.
17:00~17:30
실외활동
[실외활동]-‘열
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프로젝트를 마치며
우연한 기회에 주말을 보낸 이야기 나누기 중 선정된 ‘밤’이라는 주제에 프로젝트를 시작 하여 교사와 유아가 흥미 있고 재미있게 진행됐으며 가을의 열매로 껍질이 많다는 점과 다 양한 유아의 질문과 호기심으로 견
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프로젝트에 관한 내용을 친구들이 성취해 놓은 정보를 제공하는 동시에 매력적이기도 한 활동 결과물을 둘러보게 된다.
그리고 아이들이 2단계에서 2-3주 혹은 그 이상의 시간을 보낸 후에는 주제에 관한 많은 학습과 표현활동이 성취되면 교
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과일을 먹겠습니다.
이름: 주요개념
-채소는 잎채소와 줄기채소, 뿌리채소, 꽃채소, 열매채소로 나누어진다.
-채소는 땅 속에서 얻을 수 있는 것이 있고 땅 위에서 얻을 수 있는 것이 있다.
-채소는 우리 몸에 꼭 필요한 것이다.
-채소로
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