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장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료.\" 국내석사학위논문 건국대학교 농축대학원, 2010. 서울 13페이지 참고
B. F. 스키너 저 『스키너의 행동심리학』 교양인 2017. 1. 서론
2. 본론
(1) 프
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장애아동 및 가족관계성에 미치는 영향.\" 국내박사학위논문 단국대학교 대학원, 2014. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T13544781
2) 박희숙. 사회복지실천론. 경기도: 공동체, 2018.
http://www.riss.kr/link?id=M14789674 1. 초기모델인 체계이론적 가족치료와
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가정중심중재가 갖지 못한 여러 가지 교육적 자료와 장비를 구비하며 다른 아동과 상호작용함으로서 사회성을 발달시킬 수 있는 반면 장애아동의 수송과 시설 유지비가 비싸다는 단점을 갖고 있다.
학습이론에 의하면 아동의 행동은 그 행
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아동 가정 상담 지원사업
5. 아동문화, 전용시설의 정비 및 지역복지 강화
6. 보건소 및 건강보건지원센터 사업
II. 보호가 필요한 아동을 위한 서비스의 개발
1. 입양과 가정위탁제도의 활성화
2. 장애아동을 위한 조기진단과 치료
3.
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아동수당, 취업모를 위한 보육서비스, 가정조성사업 등이 있다.
③ 대리서비스
부모의 사망, 이혼, 심한 장애, 유기 등으로 부모-자녀 관계가 해체되어 아동이 자신의 가정을 떠나서 다른 가정이나 시설에서 생활하며 보호받는 서비스이다.
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발달사(완성)_0209290248.hwp
http://www.mpak.co.kr/nak/nak%5Byuhee%5D.htm
http://www.eastern.or.kr/ Ⅰ. 입양에 대한 이해
1. 입양의 개념
2. 입양사업의 의의
3. 입양의 필요성
4. 입양의 형태
5. 입양의 구성요소
Ⅱ.입양의 발생 원인 및 입양의 현황
1. 입
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가정 청소년의 생활실태와 보호방안,” 청소년 유해환경의 실태와
개선방안 세미나 자료집. 한국청소년학회, 1992.
김유숙, 가족상담(2판), 서울 : 학지사, 2006
김종일ㆍ엄명용ㆍ최경구 공저.“사회문제론”. 청목출판사, 2005
박용순 외 3명, 사
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장애 아동이나 발달지체아동의 작업능력과 운동기능 장애 정도를 평가할 수 있는 14개 영역
1. developmental skill
2. function gait
3. gross motor
4. fine motor
5. functional limitation resulting from abnormal body alignment deformity
6. reflex activities or abnormal motor pattern
7. musc
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학습부진아의 자아개념에 미치는 효과, 대구교육대학교
ⅵ. 최순옥(2005), 가정폭력피해가족을 위한 가족치료놀이 프로그램 개발 및 효과, 숙명여자대학교 Ⅰ. 음악놀이활동
Ⅱ. 독서놀이활동
1. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀
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장애의 정도에 따라서 대처하는 방법도 다양하다.
장애아를 돌보는 사람들(부모나 가족 등)은 장애에 대한 반응과 태도를 본인 표현할 기회 를 주어야 하며, 아동의 반응과 부모의 반응은 깊은 상관을 가지므로 장애아부모회등의 단 체를 통
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