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알아야 할 감각은 무엇인가?
2). 감각통합장애란 무엇인가?
3). 감각통합장애 증상
2. 대상
1). 학습장애
2). 조산
3). 자폐와 발달장애
4). 직무태만과 물질남용
5). 뇌손상으로 인한 장애
3. 평가방법
4. 치료방법
5. 치료효과
6. 구성
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아동 교육의 이론과 실제 교육과학사
◎ 김정휘 1987. 정신지체아 교육의 원리와 실제 교육과학사
◎ 박경애. 인지정서행동치료 서울 : 학지사, 1997년.
◎ 김태련외 2003. 발달장애심리학 학지사
◎ 정동영,김형일,정동일(2001). 특수교육 요구아
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장애
2, 학습장애
3, 반사회적 행동
4, 학교 공포증
5, 우울증
6, 소아정신분열증
참고문헌
발달장애란 주로 영유아 혹은 아동기에 나타나는 정신적, 신체적 장애를 말한다. 일반적으로“22세 이전에 발생되어 평생 동안 유사
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아동 복지서비스
Ⅱ. 빈곤아동 지원정책의 문제점
1. 지역아동센터운영의 문제점
2. 아동급식지원의 문제점
3. 한부모가정지원의 문제점
4. 소년소녀가정지원의 문제점
5. 입양아동과 가정위탁 지원의 문제점
6. 아동발달계좌의
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가정 지원센터\'의 설립도 고려해 볼 필요가 있다. 앞으로 학교사회사업가는 위기개입, 아동학대의 발견과 의뢰, 집단상답, 폭력예방 등의 역할에 앞장서야 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달
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장애인들은 생활은 가정에서 대게 이루어지고 있고 그만큼 이들에 대한 가족구성원들의 인식이나 대응이 그들에게 중요한 영향을 미칠 수가 있다. 이들의 가족은 그들의 일생에서 매우 큰 영향을 미치는 집단인 동시에 그들의 질병과 장애는
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발달장애 아동의 학습 역량 강화와 장애 부모의 양육 부담 경감 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스
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아동을 돌보는 사람이 아동의 건강과 안정에 더 주의하는 기술을 갖도록 계획을 고안해야 한다. 시기적절하고 효과적인 치료로 애착장애를 가진 아동은 발달을 계속할 수 있고 청소년, 성인이 되었을 때 만족스런 사회성을 가질 수 있다.
하
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장애유아에 한해 학비를 전액 지원하는 무상교육에서 일반 사립유치원에 취원하는 경우에도 1인당 월 20만 원씩 연 240만 원이 지급되고 있다.
일부 시·도에서 장애아동의 원활한 교육활동 참여와 학교생활 적응을 돕기위해 특수교육보조원제
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아동이 치료에 집중할 수 있도록 활동을 구성해야 할 것이다.
참고문헌
이상욱 (2012). 지적장애청소년의 체력, 신경영양인자(BDNF) 및 인지발달의 관계. 세종대학교 대학원 박사학위논문.
홍소정 (2015). 스토리 맵을 이용한 이야기 활동이 지적장
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