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아동을 원가정에서 보호할 수 없는 경우 다른 가정에서라도 보호하고자 하였다.
- 1970년대 후반 :산업화 도시화 핵가족화 가치관의 변화로 인해 소년소녀 가장문제, 가출아동, 부랑아동, 비행아동, 정서장애아동, 신체장애 아동의 문제뿐만
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부모에게 방치된 아동을 위하여 입양관련법 제정이 필요하다
부모가 아동을 시설에 맡기고 간지 3~4년이 지나도록 소식이 없어도 아동은 입양될 기회를 가질 수 없다. 이때 그 아동을 입양하기 원하는 가정이 있어도 아동은 입양될 수 없으며
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교육 프로그램과 긍정적 행동지원은 장애아동들을 위한 실천적 노력으로써 교육현장 뿐만 아니라 가정에서 장애아동을 돌보는데 어려움을 겪고 있는 부모들을 위해 매우 효과적인 방법이 될 수 있다. 관찰과 분석을 바탕으로 문제의 원인을
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장애아동 등을 위한 특수보육시설은 아직 부족한 실정이어서 이들 시설의 확충이 요청된다. 그리고 보육시설 운영의 내실화와 보육서비스 수준의 질적 향상이 요구되고 있다. 보육시설 종사자의 자질향상을 위한 교육을 강화하고, 양질의 보
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가정중 어려운 가정을 선별하여 물품 및 금품 후원연계
3)인원 : 10명
1)가족의 경제적 어려움 지원
주간
보호
사업
소계
456명
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시설지원사업
사회복지사
현장실습
예비사회복지사
6명
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1)일시 : 연중 수시
2)내용 : 사회복지현장실습생 교육
3)
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부모가 알고, 믿는 학교사회복지사가 부모와 교사를 계속 만나게 하고 학교와 지역사회서비스를 적절히 받을 수 있도록 아동을 옹호하는 역할을 한다.
III. 맺음말
오늘날 장애아동과 일반아동들이 초등교육기관에 함께 통합되는 것은 세계적
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장애아동 통합보육 확충 및 보육서비스 강화
2. 정부지원의 합리화
1) 민간보육시설에 대한 차등지원방안
2) 취학전 만5세아, 장애아동, 저소득층 보육무상지원확대
3) 형제아동 보육료 감면
3. 보육교사 우수인력 확보
1) 시간 외 근무
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가정이 많이 늘어나고 있다. 이러한 가정에는 가족사정 및 상담을 통한 사회복지서비스가 반드시 필요하다. 하지만 어떻게 어디서 이러한 서비스가 제공되는지 많은 사람들은 모르고 있다. 따라서 장애인 복지관에서 장애아동 및 성인에 대
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아동들이 학대로 인해 목숨을 잃도록 방치한다는 것을 있을 수 없는 일이기 때문이다.
따라서 정부는 부모가 건강하고 안전한 양육방법을 교육받도록 정부가 지원할 수 있는 법적 근거, 피해아동의 원활한 취학·사생활 보호를 위한 규정 등
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아동의 정서장애치료에 부모가 적극적으로 참여하면 효율적으로 문제행동을 감소시킬 수 있다고 제시하고 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 :
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