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교육
2. 「아동기 행동 장애」, Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 공저 정명숙 (외), 시그 마프레스
3. 「아동정신병리」 , Eric J. Mash, Barkley, Russell A. [공]편저 ; 이현진 (외) 옮김, 시그마프레스
4. 「자폐증-부모와 전문가를 위한 지침서」, 마리아 J.펠러
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싫어하는 활동의 적절한 분배 유지 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 재활치료의 내용
1. 물리치료(physical therapy)
2. 작업치료(occupational therapy
3. 언어치료
4. 보완·대체 의사소통
6. 사회·심리적 치료
7. 보장구 치료
8. 장애아동과 가족
Ⅲ. 맺는말
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장애학생들도 비장애학생들과 동등한 권리와 꿈을 지닌 존재로서 그들이 태어나고 자란 가정에서 부모형제들과 함께 생활하면서 또래들과 어울려 놀고, 동네학교에 다니면서 요구에 적합한 교육을 받게 되어야 한다.
예측되는 미래사회에
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아동의 건강한 발달에도 부정적 영향이 미치게 된다. 이러한 점에서 아동보육서비스에 대한 개선이 더욱 중요하고, 나아가 아동복지에 대한 관심과 노력이 필요하다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
한현지, 「장애아동보육론」, 동문사, 2020.
윤자영,
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아동복지정책 중 스웨덴의 푀르스콜라는 우리나라의 저출산 문제를 극복하고 여성들의 사회생활을 지속하는데 도움이 될 수 있다고 생각한다. 자녀 양육을 위한 연중무휴 종일제 서비스를 제공하는 시설들이 있다면 부모들의 입장에서는 자
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교육지원센터
【 참고자료 】
김미선,박지연(2009)「다차원적인 긍정적 행동지원이 장애아동의 문제행동에 미치는 영향」사례연구, 특수교육,8(2)
노진아(2014)「보편적 차원 긍정적 행동지원의 실행 수준과 유아교사의 배경변인과의 관계」
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애아동의 조기 치료
교육을 위해 조력할 수 있다.
부모는 부모교육을 통해 학교와의 연계성을 가지면서 가정에서 지도할 수 있다.
부모는 교사와 협력하여 부모교육을 통해 배운 장애아동의 훈련지침들이 장애아동에
게 생활화되도록 도움
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아동의 입양아 현황
2) 국내 ∙ 국외 입양추이 현황
3) 우리나라 입양서비스기관 현황
4) 우리나라 정부의 입양지원서비스 현황
2. 우리나라 입양서비스의 발전방안
1) 입양가정에 대한
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가정통신문을 발송하여 이번 장애체험 프로그램의 효과성을 알리고, 학교사회사업에 대해서 홍보하고 지속적인 관심을 가질 수 있도록 한다.
7. 학교사회복지사의 역할
장애아동들에 대한 비장애 아동들의 인식조사(설문지)
장애체험 프로
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장애(식이장애)
I. 이식증
1. 개념
2. 발병률
3. 이식증의 요인
4. 진단
5. 치료적 접근
II. 반추장애
1. 개념 및 주요특징
2. 발병률
3. 반추장애의 요인
4. 진단
5. 치료적 접근
III. 유아기 및 아동기 초기의 급식장애
1. 개념과
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