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- 정진아, 숭실대, 2001 1. 입양의 이해
(1) 입양의 개념
(2) 입양의 절차
(3) 입양의 유형
(4) 입양의 구성요소
(5) 입양의 현황
2. 국내 입양의 문제점과 개선책
(1) 국내 입양의 문제점
(2) 국내 입양의 개선책
3. 입양의 시사점
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교육
실제로 전체 약 80%정도가 가정 내에서 발생하고 있으며, 학대행위자의 80%이상이 부모에 해당하고, 학대피해아동의 절반이상이 초등학교에 다니는 아동들임을 감안해 볼 때, 초등학교 자녀를 둔 부모를 중심으로 단순 양육 정보 제공에
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가족의 발생 원인과 문제
1)미혼모가족의 발생원인
2) 미혼모가족의 문제
4. 미혼모가족을 위한 복지대책
1) 외국의 미혼모가족복지서비스
2) 우리나라 미혼모가족 관련법
① 모부자복지법
② 국민기초생활보장법
③ 영유아보육지원법
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자신의 자녀들에게도 폭력을 행사하게 될 가능성이 높은 것으로 나타나게 된다. 가정폭력은 개별가족단위에서 폭력의 학습과 성차별적 사회화를 통해서 우리 사회전체의 아동학대, 부모폭력, 학교폭력, 성폭력의 발생에 상당한 연관성을 가
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자신은 마땅히 사랑받아야 할 권리가 있다.
3. 기관 현황
1) 이용자 현황
[표 15] 이용자 현황
정원
(신고서상)
재적인원
(출석부상)
초등
학생
중학생
고등학생
탈학교
정원외
지정인원
1학년
2학년
3학년
1학년
2학년
3학년
49명
33명
0명
3명
10명
10
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가족 - 교육인적자원부, 2006
다문화가정 자녀교육지원 대책 - 교육인적자원부, 2006
탈근대의 가족들 - 이여봉, 양서원, 2006
국제결혼의 전 지구적 젠더 정치학 - 김현미, 경제화 사회 통권 제70호, 한국산업사회학회, 2006
다문화가족의 자녀 교육
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, 교육과학사.
2009, 미혼부모의 사회통합방안연구, 한국여성정책연구원 여성복지론
Ⅰ. 서론
1. 여성 복지의 필요성
2. 미혼모 보호 정책의 의의
Ⅱ. 본론
1. 미혼모 및 시설 현황과 실태
2. 미혼모 문제 해결방안
Ⅲ. 결론
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자녀와 보내는 시간을 일정하게 정해두어 이를 실천하는 것 이 좋다.
둘째, 맞벌이부부 가족의 부모는 질적으로 우수하고, 아이들을 안전하게 보살피 고 감독해주며, 비상시 부모에게 연락을 바로 취할 수 잇는 양육기관이나 교육기 관을 선
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가정 구현에 기여하는 것을 목적으로 한다.”고 규정함으로써 가족문제에 대한 국가책임을 명시하고 ‘건강가정’이라는 가족복지 목표를 구현하고자 하지만 그보다 앞서 결혼 전 예비부부의 건강가정을 위한 교육과 부모가 될 자격을 갖추
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가정 폭력은 한 가정에게는 커다란 재앙과 같으며 가정 폭력의 해결은 가족이란 공동체의 특성상 원만하고 정확한 해결이 어려운 편이다. 가해자는 자신이 한 행위에 대한 뉘우침 없이 단편적인 처벌만 받게 되고 피해자는 자신의 자녀와 자
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