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1. 미술 재료 선택: 아크릴 물감
아크릴 물감은 현대 미술에서 널리 사용되는 재료로, 다양한 특성과 장점으로 인해 많은 아티스트와 교육자에게 인기가 있다. 아크릴 물감은 수용성으로, 물과 쉽게 혼합할 수 있어 사용이 간편하다. 이 물
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미술치료는 치료사가 아동과 함께 미술 활동을 진행하면서, 아동의 감정과 경험을 이해하고, 이를 통해 심리적 변화를 유도하는 과정입니다. 이 치료는 그림 그리기, 조각, 콜라주, 색칠하기 등의 다양한 형태로 이루어지며, 아동이 자신의 감
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미술을 가르치는지에 대해 스스로 끊임없이 질문해야 하며, 보이는 미술과 듣는 미술 간의 균형을 유지하고, 미술 교육의 모든 도구에 깃든 생명성을 아동이 느낄 수 있는 수업을 하도록 고민하며, 통일적이고 획일된 수업에서 벗어나 확장된
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이야기 해볼까요?
C: 재밌어요.
C: 돌다리 건너가보고 싶어요.
C: 또 듣고 싶어요.
T: 그래요~ 우리‘돌다리를 건너요’노래를 듣다보니 진짜 시냇물이 흐르는 곳에 돌다리를 건너보고 싶어져요. 정말 재밌을 것 같아요. 그런데 우리 교실에는 흐
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미술교육. 파주: 양성원.
왕소원, & 현은령. (2020). 어린이집 보육교사의 영아미술활동에 대한 인식 및 접근 방법 연구: 만 2 세 반 담임보육교사 사례를 중심으로. 예술교육연구, 18(3), 1-18.
이소은, 권기남(2011). 아동미술. 파주: 양서원. 목차
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대상으로 = A study on korean Education measure through Drama : Elementary, Intermediate level of Chinese learners 1. 서론
2. 본론
1) 읽기 학습의 목표
2) 읽기 수업에 활용할 자료
3) 읽기 수업의 단계
4) 읽기 수업의 학습전략
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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곡식을 구두로 알려주기 보다는 명화나 음식의 재료로 등장하는 가을 열매와 곡식의 모습에 관심을 갖도록 지도한다.
마무리 (5분)
평가하기
다음수업예고
<활동평가하기>
T : 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점이 있나요?
T : 어떤 점을
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수업 지도로서 Zoom 및 페이스톡을 적절히 사용하여 교수와 학습자가 서로 익숙해 질 때 다시 면대면 수업으로의 복귀는 더 불편을 초래하는 구시대적 교육이 될 것이며 거기다 더해 학습공간확장이론 수업의 여러 도구들을 잘 활용하면 21세
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프로그램들이 실시되고 있으며, 특히 중년 시기의 음주는 성인병의 발병률을 높이고 심각한 건강상의 문제를 일으킬 수 있어 이에 대한 관리가 필요하다. 절주를 통한 건강한 생활습관의 형성으로 건강한 중년과 노년의 시기를 맞이하는 것
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수업 안에는 여러 가지 학습방법이 복합적으로 들어 있는 경우도 있고, 역사적 사고력의 여러 요소가 용해되어 있기도 한다. 역사적 사고력을 높이는 역사 교육을 위해서는 무엇보다도 학생들에게 역사를 바라보는 다양한 시각을 제시하는
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