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논문 232건

교육과 인식 에서오는 경우이다. 따라서이러한 근본적 문제는 지속적인 교육을 통한 의식개혁이 요구된다. 그 내용으로는첫째, 인간의 성평등에 관한 교육이다. 둘째, “부부싸움은 칼로 물 베기다”, “맞을 짓을 했으니까 맞는다”, “가정
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  • 발행일 2012.07.13
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가정책과 저소득층 여성의 무료화 등의 방안을 통해 더 많은 중년층의 참여를 유도해야 할 것이다. ⑥ 여가교양교육 참여여부에 교육수준이 영향을 줄 수 있다는 점을 감안하여 이 들이 기대하는 다양한 유형과 수준의 프로그램이 제공되어
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2008.10.15
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  • 저자
교육이 이루어질 것이다. 사. 소그룹 활동으로 집단에 대한 소속감 및 사회성이 발달될 것이다. 아. 학부모님들의 자원 봉사자의 협력으로 현장견학 및 학습활동의 진행이 순조롭게 이루어질 것이다. 자. 가정통신문의 활용으로 유치원 교육
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  • 발행일 2008.11.03
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가정에서의 대처과제로, 가정의 인간적 윤리적 교육 기능을 회복하고자녀에 대한 올바른 인성교육이 부모에 의하여 선행되도록 해야 한다. 성적보다 인성을 중요시하는 부모의 마음과 교육이 학교 폭력을 막는 첫 번째 방안이 될 수 있는 것
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational Environment of the Multicultural Families and their Children Ⅰ. 서론 1. 다문화 가정의 성립배경 2. 다문화 가정의 현황 및 실태 3. 다
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  • 발행일 2012.11.21
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 1. 실수 1) "실수"의 정의와 글의 목적 2) 설문조사 2. 우리가 "실수"하지 않는 이유 1) 이기주의 2) 한국사회의 유교사상 3) 교육문제 4) 심리적 문제 (1) 도전에 성공했던 경험 (2) 실패 그리고 교훈 (3) 자신의 믿음
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  • 발행일 2010.04.13
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교육훈련을 강화하여 자질향상과 능력을 배양하고 양질의 인력경비의 서비스를 제공한다면 고객인 수요자의 만족도가 향상될 것이다. 이에 따른 효과를 가정하여 보면 첫째, 교육훈련을 통해 우수한 신변보호경비원을 확보한다면 수요자의
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  • 발행일 2007.11.17
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교육적 요인 3. 가정적 요인 4. 개인적 요인 Ⅳ. 연구 방법 제 1절 연구의 대상 및 연구 기간 제 2절 연구 도구 Ⅴ. 연구의 결과 및 해석 제 1절 연구의 결과 및 논의3 1. 응답자의 일반적 특성 2. 학년에 따른 집단 따
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  • 발행일 2008.10.25
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가정에 안전문화를 정착시키기 위한 홍보 및 교육을 체계화할 필요가 있다. 안전을 으뜸으로 삼을 때만이 도시민의 삶의 질을 높일 수 있다는 인식이 필요하겠다. 도시 재난의 위험성과 그 관리체계의 중요성을 깨닫고 앞서 말한 대안들을 실
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  • 발행일 2009.01.13
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교육 부문에 대한 교회의 압력이 줄어든 틈을 타서 새로운 사상과 지식을 학생들에게 쏟아 부었다. 당시 교육계는 비교적 소수 집단의 학자들이 주도했는데, 그 중 가장 유력하고 유명한 학자들의 최연장자인 경우가 많아서 특히 페스트의 영
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2008.11.03
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