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가지고 있는 학생의 학부모상담 진행 방식과 내용
1) 사전 준비
2) 상담 시작
3) 학생의 현황 설명
4) 구체적인 사례 제시
5) 지원 방법 제안
6) 가정에서의 지원 방법
7) 질의응답
8) 추후 계획 수
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구는 계속되고 다양하게 변화되어야 한다고 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
Bandura A, 박영신, 김의철 역, 자기효능감과 삶의 질, 교육과학사. 2001
송석재, 반두라의 자기조절의 도덕교육, 한국학술정보, 2006
곽금주, 자기효능감과 도덕적 일탈: 연
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연구원.
김경철, 김은혜, 정혜승 저(2019), 영유아발달, 동문사.
문선모(2004), 교육심리학, 양서원.
서봉연 외(1994), 발달심리학, 중앙적성출판사.
이기숙, 장영희, 이윤경 외 4명 저(2017), 영유아발달, 양서원.
이항재 외(2004), 아동발달, 교육과학사
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교육사회학. 2006. 서울: 교육과학사
이종각. 교육사회학총론. 2003. 서울: 동문사
김병성(1990) 「교육사회학 관련이론」 양서원
손장권 이성식 전신현(1994) 「미드의 사회심리학」 일신사
주철 (1984) 「상징적 상호작용론에 관한 연구-H. Blumer의
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교육과학사)
최영인, 염건령 공저 \"범죄생물학 이론과 범죄심리학 이론\"
(2002, 도서출판 열린)
홍성열 지음 \"범죄심리학\" (2000, 학지사) 1. 서론
2. 본론
1) 심리학이란
2) 확률적 사고와 주변의 오류 예들
3) 변인사이의 상호관계와 상호
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교육과학사.
이소희(2005), 청소년복지론, 나남출판.
이용교(2004), 한국 청소년복지론, 양서원.
이용교(2006), 디지털 청소년복지, 인간과복지.
2. 논 문
정향미(2005), 미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달이론의 역사
I. 역사적 기초
1. 고대 그리스
2. 중세기~종교개혁기
3. 계몽주의 시대
4. 생물학적 진화론의 등장
5. 과학적 아동 연구의 시작
1) 아동 전기 기록
2) 아동 연구 운
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가정관을 확립할 수 있는 최선의 방법이 되지 않을까 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이미리(2019), 청소년 심리 및 상담, 학지사
2. 한국청소년정책연구원(2014), 청소년심리학, 교육과학사
3. 이경화ㆍ김연진 외 1명(2008), 부모교육 (결혼과 가족관계를 위
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연구회 옮김. 나눔의 집
가족복지론. 조추용외 3인(2001). 창지사
새로 보는 가족 관계학. 웨슬리버어외 지음. 하우출판사 Ⅰ. 들어가는 글 ------------------------------ 1
Ⅱ. 가족의 정의 ------------------------------ 1
Ⅲ. 가족의 기능 -----------------
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연구, 한국여성개발원
김범수 외 4명(2007) 자원봉사론, 학지사
김남순(1997) 사회 자원봉사 활동의 이론과 실제, 교육과학사
이인수(1999) 현대노인복지론, 양서원
교육인적자원부(2005) 자원봉사제도 개선방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자
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