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1. 교재
2. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원의 배경
2. 단원의 목표
3. 단원의 구조
4. 관련단원
Ⅲ. 본시 학습 지도 계획
1. 단원의 목표
2. 본시 학습 지도 계획
Ⅳ. 발전단계
1. 해보기 문제
Ⅴ. 학습활동 참고자료
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피피티 내용 요약: 피피티는 사진 자료를 많이 사용하였습니다.
지도안 내용 요약: 전개 - 학습지도 부분
· 영양과 건강에 대해 설명한다.
· 영양과 건강과의 상호관계도에 대해 설명한다.
· 영양소와 영양불량 증세에 대해 설명한다.
탄
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연구-서울 주변의 한강수계를 대상으로
▷ 전성주, 합성세제와 계면활성성분(원료)의 과채류 및 식기류 잔류성에 관한 연구
▷ 환경정책의 이해, 박영사
▷ 환경과 생활속의 화학, 교재연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 합성세제의 특성
Ⅲ. 합성세
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교과교재연구 및 지도. 서울: 학문사. 1.교직과 교사
1.교직의 특성
2.교사의 자질
3.교사의 유형
4.이상적인 교사상
2.생활지도
1.생활지도의 개념
2.생활지도의 목적
3.생활지도의 원리
4.생활지도의 기본방향
5.생활지도의 영역
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교재연구회(1996). 교육학원론. 서울 : 백산출판사.
명지대학교 사회교육연구소(1990). 학원정책 운영 개선에 관한 연구(우리나라 학원교육의 개혁방향). 서울: 명지대학교.
박용헌 외(1994). 교육사회학. 서울 : 한국방송통신대학출판부.
사회정화
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교재교구들을 갖추고 있습니까?
1) 이동식 칠판( )2) 블록세트( )3) 게임자료세트( )
4) CD-i( )5) 컴퓨터( ) 6) 피아노 또는 키보드( )
7) 소꿉놀이세트( ) 8) 동화책( )권 (있다면, )
2. 보육프로그램
7. 귀하의 시설에서의 교육과정 중 가장 중점을 두는
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가정에서 학점을 인정받을 수 있으며, 핀란드의 헬싱키 공과대처럼 핀란드내 교육 및 연구기관은 물론 하버드, MIT, 런던 비즈니스 스쿨, 도쿄대 등 북미, 유럽 및 아시아의 주요대학이나 연구소 등과 연결되어 세계를 무대로 교육할 수 있는
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교재,「식스시그마 그린벨트 과정」,2005.
[11] KT 식스시그마, sigmanet.kt.co.kr
[12] KT NMS, www.amas.kt.co.kr
[13] 전자신문, www.etnews.co.kr
[14] 시스코코리아, www.cisco.co.kr I. 서 론 1
II. 가입자 네트워크의 개념 및 이론 2
1. 가입자 네트워크의 개념 2
(1
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연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124
윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교문사.
이옥(1993). 도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기초 조사연구. 탁아연구. 양서원.
한국여성개발원(1992). 아동보육
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건강실태
3. 연구방법
1) 조사대상
2) 조사도구
3) 자료 분석방법
4. 연구결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적인 특성
2) 식습관
3) 영양지식
4) 식생활 양상과 변수와의 상관관계
5. 요약 및 결론
6. 참고문헌
7. 부록
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(사)한국원가정보연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국원가정보연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국원가정보연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국원가정보연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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연구하고 실천하겠습니다. 이를 통해 장소와 시간의 제약을 극복하고 학습자의 자기주도적 학습 능력을 강화하는 데 기여하겠습니다. 또한, 교육 기술 활용에 대한 교사 연수와 지원을 확대하여 교육 현장의 디지털 전환을 촉진할 계획입니
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교재를 만들어 학습 경험을 풍부하게 하고 싶습니다. 또한, 교사들에게는 효과적인 지도 방안을 안내하는 자료도 체계적으로 제공하여 교수 교수 방법의 질도 높이는데 이바지하겠습니다. 끝으로, 끊임없는 자기계발과 연구를 통해 최신 교
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교재혁신에 기여할 수 있는 본인만의 강점이나 아이디어를 소개해 주세요.
3. 초등학생과의 소통 경험 또는 교육 현장에서의 경험이 있다면 이를 바탕으로 본인이 어떤 역할을 할 수 있는지 기술해 주세요.
4. 앞으로 초등수학 교육 발전을
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연구자료와 교육 교재를 탐독하고, 교사로서의 역량을 끊임없이 향상시키는 데 최선을 다할 것입니다. 아이들의 밝은 미래를 위해 정성스럽게 교육하는 자세를 갖추고, 그들의 꿈과 희망이 현실이 되도록 든든한 지원자가 되겠습니다. 이러
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가정과의 긴밀한 유대 속에서 아이들의 전인적 발달을 지원할 수 있다고 생각합니다. 마지막으로, 꾸준한 자기개발의 중요성을 인식하여, 관련 자격증 취득과 교재 개발, 교육법 연구에 힘쓸 예정입니다. 또한, 미래에는 다양한 문화와 배경
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