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아동학대 예방 프로그램이 많이 나왔으면 하는 바이다.
우리나라의 확대가족의 대표적인 예로 가부장제의 전통과 유교의 영향으로 인해 가정 내에서 자녀가 하나의 독립된 인격체라기보다는 부모의 가르침이나 양육을 받는 대상인 부모의
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가정의 존립마저 위협받고 있는 실정이다. 지금까지 가정폭력은 가정 내의 문제로 치부되어 사회적으로 방관, 조장되어온 측면이 있다. 이와 더불어 아동학대 또한 자식을 자신의 소유물로 인식하는 그릇된 자녀관과 적절하지 못한 양육에
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학대예방 측면에서의 교육
실제로 전체 약 80%정도가 가정 내에서 발생하고 있으며, 학대행위자의 80%이상이 부모에 해당하고, 학대피해아동의 절반이상이 초등학교에 다니는 아동들임을 감안해 볼 때, 초등학교 자녀를 둔 부모를 중심으로 단
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아동이 자신의 감정을 이해하고 건강하게 표현할 수 있도록 돕는다.
가정 환경 또한 아동학대 문제를 논의할 때 빼놓을 수 없는 핵심적인 요소이다. 본인은 가정 내 학대가 부모와 자녀 간의 의사소통 부재와 양육 방식의 문제에서 비롯되는
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아동학대 문제의 심각성에 대한 인식 증진과 사회적인 이슈화 차원에서 강력한 법의 마련이 필요하다. 둘째, 학대와 방임발생 가정의 가족기능 회복과 아동의 격리를 지양하기 위해서는 지역사회 내에서 그 가정에 대한 적극적인 지원체계의
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가정 내 일어나는 부부간 폭력, 아동학대, 노인학대 등의 문제는 한편의 가정문제로 치부하는 경향이 깊고, 이웃도 집안문제로 개입을 할 필요가 없고 개입을 하였을 때 문제만 발생한다고 인식하고 있어서 적극적으로 개입을 하지 않고 가정
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아동학대 실태와 정책방안. 보건복지포럼.
김소희 (2018). 아동학대 예방을 위한 부모성찰 프로그램 효과 연구. 석사학위논문, 서울여자대학교 대학원.
김기현(2018), 아동학대와 가정폭력의 중복발생 연구: 아동보호서비스의 관점, 사회복지연
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아동 중에서는 초등학생에 해당하는 연령인 만 7~12세가 절반에 가까운 48.1%를 차지했다. 이는 초등학생의 경우 영유아와 달리 학교 등 외부에 노출돼 있는 시간이 많아 가정 내에서 발생한 학대 흔적이 비교적 쉽게 발견되고, 청소년기 아동에
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아동뿐만이 아닌 모든 국민이 참여할 수 있도록 프로그램을 마련하여 함께 할 수 있는 아동학대예방 프로그램이 많이 나왔으면 하는 바이다. 우리나라의 확대가족의 대표적인 예로 가부장제의 전통과 유교의 영향으로 인해 가정 내에서 자녀
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기 때문에 무의식적으로 자녀를 학대할 수 있다고 생각한다. 내가 생각한 학대 예방법은 아래와 같이 정리될 수 있다.
첫째. 아동학대 예방을 목적으로 한 가정생활교육을 강화해야 한다. 가정생활교육을 바탕으로 부모는 올바른 자녀양육법
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