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가정 위탁은 후자의 경우에 해당되며, 아동이 원가정으로 돌아갈 때까지 가정적인 분위기에서 건강하게 성장하도록 보호하며 빠른 시일 내에 원가정으로 복귀하는 것을 목적으로 하고 있다.
세 번째로, 아동학대에 대한 교육이 다방면에서
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학대 또는 폭력의 충동을 느끼는 경우 심호흡을 여러번 하고 30초간 숫자를 헤아립니다.
자녀에 대한 지나친 기대보다는 기대수준을 현실적으로 맞추는 노력이 필요합니다.
항상 화목한 가정을 위해서 가족구성원이 노력합니다.
아동양육
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아동 보호 시스템 구축에 우리 모두 최선을 다해야 한다.
Ⅵ. 결론
아동 학대가 사회적 문제로 확대된 주된 이유 중의 하나는 부권을 중시하는 가부장제의 전통과 유교의 영향으로 인해 가정 내에서 자녀가 하나의 인격체라기보다는 부모의
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현황
II. 본론
1. 재혼가족 아동연구의 필요성
2. 재혼가족의 아이들에 대한 연구의 목적
3. 재혼가족 아동에게 야기되는 문제점
4. 재혼가정 아이들의고충해결 및 완화프로그램
“가족신문” 만들기
III. 결론
1. 제언점
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학대부모로 발전하게 된다. 또한 아동발달에 대한 지식이 부족한 부모들은 자신의 자녀에게 바람직하지 못한 기대감을 갖게 된다. 이 부적절한 기대 내지 태도는 학대행위로 나타날 가능성이 높다. 조기출산, 신체적 질병, 그리고 자신의 자
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아동학대의 현장을 보면 신고하도록 알려야 할 것에 초점을 기울여야 하겠다. 학대는 더 이상 남의 가정사가 아니라는 것을 인식해야 할 것이다.
한 나라의 고귀하고 재산인 아이들을 무참히 폭해하고 방임하며, 내버려 두는 것은 부모로서
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학대 현황보고서에 의하면, 아동학대 비율이 점차 증가하고 있으며 아동학대 발생 장소 중 가정 내에서 발생한 사례가 전체 아동학대 사례의 80.4%에 해당하는 17,989건으로 압도적인 수치를 보였다. 2001년부터 2017년까지 아동학대자로 친부모인
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아동의 좋은 보호자가 되고자한다. 그러나 아동의 지식이 부족하거나 아동에 대해 지나친 기대를 하여 아동학대를 유발하기도 한다. 아동의 부모나 양육자와 개별적인 상담을 통하여 그 가정이나 집단에 내재되어 있는 문제의 해결에 도움을
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아동 복지법”이 시행 되고 있지만 전통적인 가족 중심주의 때문에 그 가족일은 그 가족에게 맡긴다는 생각으로 실제로 법이 제대로 기능하고 있는 경우가 많지 않다. 그리고 학대 부모를 강하게 처벌함으로써 가정파괴까지 감수하는 것은
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아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
참고자료
대구아동학대예방센터 http://www.dg1391.or.kr
굿네이버스 http://www.goodne
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