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과제』,
(보건복지포럼 37), (1999)
3.서상철, 『현대사회와 사회복지』, 현학사(2003)
4.이영철,『사회복지학』, 양서원(2003)
5.표갑수,『사회복지개론』, 나남출판(2002)
6.강촌중부,『사회복지학원론』, 현학사(2003)
7.배창진,『사회복지실천론』,
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건강한 인격체로 성장시켜야 한다.
이러한 이유에서 2학년에 국한되어 있는 이 시낭송 지도 자료에 대한 수요가 확산되어 전 학년의 시낭송 지도 자료를 필요로 하게 될 것이다. 또, 그 효과성이 입증되어 학년성에 맞는 낭송시의 발굴과 보급
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건강하고 행복하게 성장할 수 있는 기반을 마련해줍니다. 다함께 돌봄센터는 지역사회의 돌봄 문제를 해결하는 중요한 역할을 합니다. 맞벌이 가정의 아동들이 안전하게 지낼 수 있는 환경을 제공하고, 학습 지원과 문화체험, 심리 상담 등을
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지도하여 일일 흡연량이 줄어드는 결과를 가져왔다.
절대금연지역 선포식, 금연 사진판넬 전시, 금연 캠페인, 백일장표어포스터 제작 대회, 건강 달리기 대회, 금연 등반 대회, 흡연예방금연 시청각 교육 및 담배 독성 실험, 학생자치회 임원
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지도사례
Ⅶ. 주의산만행동아동의 집중력 향상 방안
1. 가정과 학교교육에서 심리적인 기초 제공을 하라
2. 집중력 향상을 위한 교사의 역할
3. 호기심과 의욕을 높여라
4. 자신감과 자존감을 높여주는 집중력 훈련이 필요하다
Ⅷ. 결론
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(4) 일상생활 및 신변처리
(5) 건강보호 및 장제
4) 점검(Monitoring)
(1) 클라이언트가 느끼는 심리적 고독감 해소의 문제
(2) 경제적 문제와 건강문제
5) 평가(Evaluation)
3. 사례관리 적용의 문제점 분석
참고문헌
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지도의 새로운 통찰을 제공하고, 실제 지도 활동에 적용 가능한 구체적인 방안을 모색함으로써, 청소년들이 보다 나은 미래를 설계하고 실현할 수 있는 기회를 확대하는 것이 중요한 과제로 남아 있습니다. 청소년지도자들에게는 이러한 연
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지도서 분석 연구의 동향. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘아동중심 교육과정’과 ‘통합 교육과정’의 개념 및 운영특성
1) 아동중심 교육과정의 개념 및 운영특성
(1) 아동중심 교육과정의 개념
(2) 아동중심 교육과정의
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3.유아교육 기관에서의 부모교육 현장과 실제
1) 연간 부모교육 프로그램
2) 가정 통신문
3) 학부모 오리엔테이션
4) 부모 참여 행사
4.현 부모 교육의 과제와 방향
Ⅲ 결론
1.부모교육의 중요성 및 앞으로의 방향 제시
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족상담(치료)이론
I. 정신분석적 가족치료
II. 다세대 가족치료
III. 경험적 가족치료
IV. 구조
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