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복지의 실태
Ⅲ. 청소년복지정책의 발전방향
1. 지방자치와 청소년복지
Ⅳ. 앞으로의 청소년복지정책의 과제
결 론
Ⅰ. 사회가 바라는 청소년상
1. 바람직한 청소년상
2. 20c 바람직한 청소년상
3. 21c 바람직한 청소년상
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복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 사회복지조사의 기본 개념과
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기말시험, 고도 경제성장으로 인해 한국 사회는 양적으로나 질적으로 발전했지만, 그 과정에서 양극화와 불평등의 문제가 심각해진 것도 사실이다. 특히 신자유주의 시대를 거치며 한국 사회 구성원 대다수가 장단기적으로 빈곤의 위협을 느
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시험
(중간, 기말시험-
점수 향상도)
2. 상황극
3. 인터넷 활용
- 프로그램
참여자
-상황극 촬영
- 인터뷰 결과
1. 시험 결과
2. 상황대처능력 측정
(촬영 본에 대한 전문가 분석)
3. 프로그램 참여자의 인터뷰
1.중간, 기말
(연 2회)
2.상황극
(월말)
3
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복지사가 되는 것이다.
3) 단기목표 : 앞으로 있을 중간고사와 기말 시험 준비를 철저히 하여 성적우수 A를 받는 것이다. 1학년 때는 공부 방법을 잘 몰라 성적우수 B와 C를 받았었다. 이번에는 더욱 열심히 하여 꼭 목표 점수를 받기위해 노력할
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10년의 경제
1. 재벌개혁
2. 금융시장 구조의 변화와 금융개혁
3. 노동시장의 변화
5장 한국 경제가 나아갈 길
1. 현재의 경제상황
2. 성장 원동력 확충
3. 구조개혁과 제도 개선
4. 사회복지의 확충
5. 노사관계의 선진화
결론
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학연구 제15권 제1호. pp171-196
전문계 고등학생의 임파워먼트 향상 프로그램 효과 분석 국청소년연구 Vol.15
이상준남영욱(2008) 스트레스 고위험 청소년의 임파워먼트와 정신건강.
정신보건과 건강사업 Vol.30 pp.136-161
임인숙(2007) 한국의 외모차
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개입계획
4. 과정기록지 (+중간평가)
5. 종결평가
6. 상담일지
7. 사후관리
8. Program 계획서
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅵ. 기타자료
1. 서식 및 척도
2. 사회복지이론 및
3. 한부모 관련 신문기사
3. INTAKE 대본 및 가정방문 대본
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과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접적 서비스를 수행한다. 사회복지실천기술론 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 60
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기말고사 성적표이다. ①중앙값, ②최빈값, ③산술평균, ④표준편차는 얼마인가? (과정도 간략히 기술할 것, 각 2점, 총 8점)
5. 정규분포의 특성을 2가지 이상 기술하고, 자료가 정규분포를 하지 않는 이유 2가지를 간략히 기술하시오. (5점)
6.
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