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교육방법을 합자연적인 원리와 방법으로 대표된다. 그의 교수방법은 전인적 인간의 계발, 균형적이고 조화적 인간의 능력도야, 생활과의 연계지도로 요약할 수 있다. 결국 Pestalozzi의 교육사상 속에는 인간에게는 스스로 발전하려는 충동을
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교육요구 아동들이 살고 있는 그 지역사회 안에서 다양한 환경을 경험하여 익숙하게 하고 비장애인과의 다양한 사회적 상호작용의 기회가 증가하고 진로탐색의 기회가 이루지게 되는 것이다.
참고문헌
구본권외 9인(1991) - 특수교육학, 서울 :
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지도 등에서 최고의 전문가가 되어야 한다. 그리고 공정한 평가는 물론 학부모상담, 가정방문 등 가정과 긴밀한 연계지도를 하여 실추된 신뢰성과 자부심을 회복
2. 체계적인 대학 입시 제도와 진로 지도가 정착되어야 한다
백년대계인 교육
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가정과의 연계지도방안
가. 창의적인 가정분위기 조성을 위한 부모교육
3. 연구의 결과
가. 창의적 탐구력 신장을 위한 환경여건을 어떻게 조성할 것인가?의 실행 결과
나. 창의적 탐구력 신장을 위해 어떤 주제중심의 체험활동을 전개할
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가정교육의 열린화, 학원중심 가정교육 개선 등을 들 수 있다.
Ⅸ. 결론 및 제언
아동들의 자기 학습 능력을 신장시키기 위하여 학습 방법의 학습, 탐구 학습 방법, 과제 해결력, 조사 발표 학습 능력 등을 체계적으로 지도하여야 하겠다. 교사
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흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
2. 청소년 대상 담배판매 금지
3. 흡연의 탈매력화(de-glamorization)
4. 담배광고의 억제
5. 흡연예방 교육의 강화
6. 청소년 금연교육 강화
7. 가정의 금연교육 강화
8. 학교를 절대 금연구역으로 선포
?. 결론
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지도
- 학부모 관리
- 행사관리
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?
유치원의 교육과정 평가 및 결과활용 계획은 유치원 평가지표에 기초하면 교육계획 수립의 적절성, 일과운영의 적절성, 교수-학습 방법의 적합성, 평가의 적절성으로
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지도한다
2. 학습자로 하여금 활동 방법을 알게 한다
3. 학습자에게 항상 참신성을 불어넣는다
4. 학습자로 하여금 스스로 한계성에 도전하도록 한다
5. 단계적으로 훈련한다
6. 학습자 능력에 따라 성취 목표를 요구한다
7. 학습자로 하여
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교육환경을 관찰하여 가정에서의 교육방법에 반영할 수 있다. 뿐만 아니라 부모로서의 역할에 대한 자신감을 가지게 되고 긍정적인 부모관을 가지게 된다. 따라서 수업참관은 유아교육기관과 가정의 일관성 있는 지도를 가능하게 해주어 유
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가정의 구성, 문제행동 예방과 적절한 훈육 등이다. 부모교육은 부모뿐 아니라 아동과 교사에게도 긍정적 영향을 준다. 부모를 대상으로 부모교육을 할 때 우리가 살펴보아야할 특성을 보면 부모들은 자신의 부모들이 사용한 자녀양육방법을
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