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가정의 특성
1) 경제빈곤의 상황
2) 가사문제의 상황
3) 자녀양육의 상황
4) 정서적인 상황
5) 사회적인 적응 상황
2. 편모가정의 특성
1) 편모가족의 상황
2) 경제적인 상황
3) 자녀양육의 상황
4) 정서적인 상황
3. 미
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가정복지분야의 구체적 사업내용
- 가족진단, 가족치료, 가족케이스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가족기능강화사업의 필요성과 기능
1. 가족기능강화사업의 필요성
1) 가족구조의 변화 및 가족기능의 약화에 따른 총체적 가족문제가 급증하였다
2) 요
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방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고
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정의 이점
① 학교 교육자들 간의 의사소통을 원활히 해주며 정보의 공유를 강화해 준다.
② 학교 교육자들이 학교사회사업가들이 무엇을 하는지, 또는 학교사회사업가의 기능 후 행에 교육자들이 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 구체적으로
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정의
3. 청소년 수련활동의 필요성과 목적
4. 청소년 수련시설의 종류
Ⅱ. 본론
1. 수정청소년수련관 소개
2. 수정청소년수련관 인터뷰
3. 수정청소년수련관 Swot 분석
4. 수정청소년수련관 개선사항
5. 개선사항을 통한 프로
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교육 및 미혼모 방지를 위한 구제활동
4) 가출청소년 보호자 상담치료활동
5) 가출청소년 종합신고센터 운영
6) 청소년가출예방 홍보활동
7) 타 청소년 선도 보호시설과의 연계를 통해 건전하고 올바른
사회화 유도 1. 가출이란
2. 역
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가정과 청소년
제5장 학교와 청소년
제6장 사회와 청소년
제7장 청소년의 문화
제8장 청소년과 여가생활
제9장 청소년과 매스미디어
제10장 청소년과 진로지도
제11장 청소년과 성교육
제12장 세계속의 한국청소년
제13장 청
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정의)
2. 노인복지의 개념
3. 노인복지법
Ⅲ. <재가노인프로그램>
1. 노인복지법에 의한 재가노인서비스
2. 사회복지사업법에 의한 재가복지서비스
3. 의료법에 의한 방문의료서비스
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지도하는 임무
4.특수아동을 조기 발견하여 선도할 임무
5.향토애와 조국애를 함양할 임무
6.자기의 담당 학급과 직접, 간접으로 관련 있는 교사들과의 유대를 강화할 임무
7.가정과의 연락을 긴밀히 함으로써 학생들의 학교생활과 학습지도를
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교육의 최종 목적인 사회로의 진출을 돕고 평생교육으로 이어지도록 우리 학교와 정부 그리고 기관에서는 더욱 노력을 기울 여야 할 것이다. Ⅰ. 교육의 정의와 교육문제의 이해
Ⅱ. 우리나라 교육문제의 분석
Ⅲ. 세계의 교육 사례
Ⅳ.
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