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가정 아동의 문제점과 지원방안, 전봉자, 가야대학교 행정대학원, 2009
다문화가정의 문제점과 정책적 지원방안 연구, 모선희 외3명, 충남발전연구원, 2008
다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 황범주, 안양대학교 대학원, 2008
다문화 아동
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가정복지상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로로 이
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2. 가정된 교실 상황
3. 스토리와 관련된 나의 경험
4. 5가지 영역에서 바라본 생활지도(문제 개선 방향)
4-1. 학생이해활동
4-2. 정보제공활동
4-3. 상담활동
4-4. 정치활동
4-5. 추후활동
5. 생활지도 계획서 작성 간 느낀 점
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계획서, 서울용마초등학교(http://www.ymc.es.kr)
학교사회복지의 이론과 실천, 성민선 외, 학지사, 2009
학교와 사회복지 실천, 한인영 외, 나남, 2008
학교와 사회복지, 김기환 외, 학문사, 2001
학교와 사회복지, 문영희, 유풍출판사, 2005
학교사회복지
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전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 학교 내의 교실을 이용
수행(Implementation)
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
XX공업고등학교의 흡연청소년의 금연교육을 위한 보건교육을
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전문상담인과의 연계
중고등학교 선생님과 특히 상담을 전문으로 하는 사람들에게 자살과 관련된 이론 및 실제를 정규적으로 훈련받도록 한다. 또한 자살과 관련된 사례를 다루고 있는 선생님과 상담선생님들이 슈퍼비전을 받을 수 있도록
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간호사, 사회복지사 등 보건의료복지분야의 면허를 가지고 일정 수준의 교육을 이수한 인력을 신규 채용한다.
둘째, 간호사, 사회복지사, 물리치료사 등 보건의료복지 관련 분야의 면허를 가진 자 또는 보건학 등 관련 전공자, 보건복지관련
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전공과 운영개선 방향, 현장특수교육, 경기, 국립특수교육원
7. 최중옥 외(2000), 특수아동의 이해와 치료교육의 실제, 부산, 대산출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 교육환경
1. 특수학급 교실 배정의 적정
2. 특수학
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전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 학교 내의 교실을 이용
수행(Implementation)
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 습연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
XX공업고등학교의 흡연청소년의 금연교육을 위한 보건교육
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학업성취의 차이에 가장 큰 영향을 미치고 있는 요인은 학생의 가정배경이며, 학교의 물리적 환경, 교사의 질 등 학교 변인이 미치는 영향은 미미한 것으로 나타났다. 그의 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학생의 학업성취에 가장 큰
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