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법제화와 전국적 단위 일제시행이 강력히 요구된다고 할 수 있다.
이처럼 학교폭력 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 일시적인 사건에 대응하는 체제를 탈피하고, 예방과 실태조사처방이 함께 어우러질 수 있는 지속적인 대책이 사회전
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저, 부성래, 노상학 역.
윤락여성보호시설사업에 관한 연구, 1988, 강봉란.
윤락여성의 사회복귀를 위한 지원방안 연구, 1993, 한국여성개발원.
윤락행위등방지법에 관한 연구, 1996, 한국형사정책연구원.
한국미혼모복지의 현황과 발전방향, 1996,
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법제화 시급
5. 학교폭력의 특성
6. 청소년 폭력의 대책
1) 가해학생 선도와 피해학생 회복방안
2) 가정에서의 대책
3) 학교환경 개선방안
7. 청소년폭력예방재단의 결론
1) 신고가 최선의 예방책이다.
2) “학교폭력=범죄”라는 공감대
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저렇게 할까? 나중에 후회할텐데...“라는 안타까움을 느낀다. 또한 아직 정체성이 바로 잡히지 않은 어린 나이의 가해자와 피해자가 된다면 성인이 되어서도 정체성을 확립하기는 어렵게 될 것이며, 사회와 국가에 건강하지 못한 성인을 방
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법제처(http://www.moleg.go.kr)
-네이버검색(http://www.naver.com)
-김수경(1999). 아동학대 실태조사 및 결과보고. 전남아동학대예방센터 세미나 자료.
-한국아동학대예방협회, 각국의 아동학대 관련법과 정책, 1998년 세미나 자료 Ⅰ.서론
Ⅱ.아동학
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피해자 개인의 성격이나 행동 등 개개인의 문제로만 볼 것이 아니라 집단의 역동도 함께 고려될 필요가 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 /
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법제화와 전국적 단위 일제시행이 강력히 요구된다고 할 수 있다.
이처럼 학교폭력 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 일시적인 사건에 대응하는 체제를 탈피하고, 예방과 실태조사처방이 함께 어우러질 수 있는 지속적인 대책이 사회전
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법제도 및 지원 기관 인지도 향상 등의 개선이 필요하다.
가족 구성원들은 가족 간의 대화를 통해 서로 존중하고 이해도록 노력하고, 어떤 상황에서도 폭력은 사용하지 않는다는 각오, 자녀들을 더욱 사랑하고, 평소 폭력적인 말과 행동을 삼
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피해자신문에의 참여권, 질문허용에 대한 이의신청권이 인정될 수 있으며, 공판절차에의 참여권이 보장되어야 한다. 피해자의 변호인은 사선변호인을 원칙으로 하나, 예외적으로 일정한 요건하에서는 국선변호를 인정하는 방안이 법제화되
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법제화를 이루어 이를 어느 정도 법률적으로 강제할 필요성이 요청된다고 할 수 있다.
현재 인터넷 실명제에 대해 사회 각계 각 층의 의견이 대립하고 있고, 논란이 분분하나 현재로서는 게시판 실명제로 인해 얻을 수 있는 공익이 실명제에
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