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등과 관련하여 생각할 수 있다. 구타하는 형제들도 대부분 부모에게 구타를 당하고 있는 경향이 있으며, 부모의 구타행동이 학습되어 연쇄적인 가족 내의 폭력을 발생하고 있다고도 볼 수 있다.
(2) 아동학대 유형과 발생원인
아동학대에 대한
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아동복지관련법”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 협의의 아동복지법(법률 제11002호)에 규정된 아동복지수급권
2. 광의의 아동복지법으로서 영유아보육법(법률 제11002호)에 규정된 아동복지수급권
3. 광의의 아동복지법으로서 입양특례법(법
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아동복지시설
5) 아동보호전문기관
6) 아동정책조정위원회
7) 가정위탁지원센터
8) 지역아동센터(공부방)
9) 아동복지 전문 인력
3. 아동복지정책과 행정의 개선방향
1) 보편주의적 정책 지향
2) 아동복지법 및 관계법의 기능 강화
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아동양육, 아동심리, 아동발달 등에 대한 충분한 지식을 습득한다면 이는 아동 학대를 예방할 수 있는 기틀을 마련해 주는 것이 될 것이다. 이렇게 해서 아동학대에 관해 꾸준한 연구가 계속 될 수 있을 것이고 이에 관한 법령의 제정과 시행,
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법원은 양부모중 1인의 주소지, 양부모가 모두 사망한 때에는 그 중 1인의 최후 주소지의 가정법원이다. 1. 입양의 정의와 테두리
2. 입양촉진및절차에관한특례법이란
3. 입양촉진및절차에관한특례법의 법원
4. 입양촉진및절차에따
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등
지역사회
특성
폭력,사회적 고립,공원, 도서관, 보육시설, 종교시설, 등 가족에 대한 사회적 지원이 가능한자원의 결핍등
문화적
특성
신체적 강압에 대한 묵인, 문제해결을 위한 폭력사용에 대한 허용적 문화 등
- 아동학대의 예방과 치료
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가정폭력 경험과 청소년 비행
1) 가정폭력의 개념과 실태
2) 가정폭력과 아동 청소년 비행
3) 아동 청소년 비행의 실태와 유형
Ⅲ. 연구 질문 및 가설 설정
1. 연구 질문
2. 가설 설정
Ⅳ. 자료수집방법
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가정과 친부모와의 관계를 조정하는 기술 등 현장에서 필요한 기술을 교육하고 습득하도록 하는 계속적인 교육의 기회를 제공하여야 한다. 그 외에 아동 발달에 관한 지식, 영속적인 보호의 필요성에 대한 가치와 구체적인 실천 방법에 대한
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아동방임․학대의 개념
2. 아동방임․학대의 현황
3. 아동방임․학대 관련법
4. 아동방임․학대의 원인론
5. 아동방임․학대아동의 종류
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아동학대 사정척도 개발?보급
4) 아동학대예방센터 평가지표 개발
5) 사례관리 시스템 운영 내실화
3. 가족지원 프로그램 개발?운영
1) 아동학대예방을 위한 부모교육 프로그램 개발?보급
2) 한부모 및 저소득층 가정에 대한 아동양육 지원
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