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이론적 배경
* 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) Satir의 기능적/ 역기능적 의사소통 형태
3) 의사소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기 기술
III. 프로그램 참가 대상
IV. 프로그램 실시 기간 및 방법
VI. 프로그램 구성
1) 문제 측정
2)
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이론적 배경
* 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) Satir의 기능적/ 역기능적 의사소통 형태
3) 의사소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기 기술
III. 프로그램 참가 대상
IV. 프로그램 실시 기간 및 방법
VI. 프로그램 구성
서 약 서
1)
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이론적 배경 의사 소통
1) 의사 소통의 개념
2) Satir의 기능적/역기능적 의사 소통 형태
3) 의사 소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기의 기술
III. 프로그램 참가 대상
IV. 프로그램 실시 기간 및 방법
V. 프로그램 구성 (각 단계
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이론과 실제 / 성민선 외 / 학지사 / 2007
*학교와 사회복지 / 한인영, 홍순혜, 김혜란 김기환 / 학문사 / 1999
*학교사회사업론 / 문영희외 / 양서원 / 2005 1.학교사회복지의 정의
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지 운형모형의 종류
1)
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관한 이론
1) 생물학적 관점
2) 심리학적 관점
3) 사회학적 관점
3. 소년사법처리과정과 비행청소년의 당면문제
4. 청소년비행의 사법과정과 대책
1) 청소년비행의 사법과정
2) 청소년비행의 대책
5. 관련자료
6. 설문조사
7. 결론
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사회 문화적 요인
5. 아동학대를 유발하는 원인에 관한 이론
6. 아동학대로 인한 결과 및 후유증
7. 아동학대의 사례
8. 아동학대의 문제점
9. 아동학대 예방의 중요성
10. 아동학대 문제점에 대한 대책
Ⅲ. 결론
※참고 문헌
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가정교육의 역할로서 중요한 역할을 하는셈이다.
태권도에 관한 많은 논문들이 증명하듯이.. 정말 어렸을 때 운동을 하게 되면 성격의
변화 뿐만 아니라 신체에도 커다란 도움이 되며,, 무엇보다 어떤 친구와도 잘 어울려
놀수 있는 성격이
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이론적 배경
1. 노인학대의 정의
2. 노인학대 관련 이론
3. 노인학대의 유형
4. 노인학대의 원인
Ⅲ. 노인학대의 현황
1. 상담 건수 현황
2. 학대 유형별 현황
3. 피해노인 성별 및 연령별 현황
4. 학대자 유형별 현황
5. 신고자 유형별 현황
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이론적 배경
1. 인터넷 중독의 개념과 원인
1) 인터넷 중독의 개념
2) 인터넷 중독의 원인
2. 인터넷 중독의 하위유형
제 2 장. 인터넷 중독의 현황과 문제
1. 인터넷 중독의 현황
2. 인터넷 중독의 문제점
제 3 장. 인터넷
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가정 ··················· p. 4
2. 세계에 대한 경험을 표상하기 ··· p. 5
1) 세상, 사람, 자기를 보는 틀 ··········· p. 5
2) 도식과 도식의 발달 ··············` p. 5
3) 도식의 효과 ··················`p. 10
4) 의
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