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가족에 대한 개입방법
1)뇌졸중 환자와 환자 가족의 특성
2)뇌졸줄 환자 가족의 스트레스 및 예방 프로그램
3)뇌졸중 예방 및 가족의 역할
4.뇌졸중 환자와 가족을 위한 의료사회사업가의 역할
*강릉 아산병원에서 뇌졸중 환자와 가족을 위
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가족복지 관련 사업을 진행해오면서 이미 주민활동가로 활동할 수 있는 다양한 인적 자원들을 보유하고 있을 뿐 아니라 최근에는 증가하고 있는 다문화 가정 여성들에 대한 취업 역량 강화 프로그램 등 여러 차례 다양한 다문화 가족 대상 프
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가족 자녀들이 겪고 있는 주요 문제에 대한 연구』, 감리교신학대학교 석사학위논문
박은주(2004), 『재혼 교육프로그램의 개발=(A)Development of Remarriage Education Program』, 전남대학교 대학원 박사학위논문
성정현·여지영·우국희·최승희(2009),『
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가족생활교육 프로그램, 신정, 2011
송말희 저, 가족생활교육 프로그램 개발(중년기 주부를 대상으로), 한국학술정보, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 필요성
2. 가족기능 강화를 위한 세계적인 추세(대만, 미국 플로리다주)와
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가족을 함께 생활하는 사람들로 한정하는 차이가 있었다. 이를 통해 가족의 개념이 개인의 가치관과 환경에 따라 다르게 인식될 수 있음을 확인할 수 있었다. 또한 신혼기 부부를 위한 가족교육 프로그램을 설계하면서, 결혼 초기의 적응 과
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가족의 기능 향상과 가족구성원의 심리적, 정서적, 사회적 복지 수준의 향상에 기여할 수 있는 매우 유용한 교육프로그램이라 할 수 있는 것이다.
이처럼 개인과 가족의 안녕을 강화하고 풍요롭게 하는 것에 해당하는 가족생활교육은 현대사
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서론:
가족생활교육은 가정 내의 소통과 문제 해결 능력을 강화하여 가족 구성원 간의 유대감을 증진시키고, 건강한 가정환경을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 가족생활교육에서 중요한 부분은 집단 프로그램입니다. 이는 다양한 유형
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프로그램개발에 노력해야 될 것이다. 또한 프로그램에 대한 홍보부족으로 발생할 수 있는 수요자들에게 접근 방법 문제를 해결하기 위하여 다양한 방식의 루트를 통한 홍보도 강화해야 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
전세경 저, 가족생활교육, 양
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가족간의 관계에 영향을 미치는 문제
3. 가족문제 해결예방을 위한 접근 및 이론적 규명
4. 현대사회 가족문제의 분류
1) 구조적인 문제
2) 기능적인 가족문제
3) 사회경제적인 가족문제
4) 역동적인 가족문제
5. 가족복지 프로그램
1) 가족
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프로그램은 분명히 우리나라의 지역사회 주민들 또한 찬성하게 될 제도가 되리라 생각한다.
[참고문헌]
1. 광명시 가족센터 https://gmfc.familynet.or.kr/center/
2. 하희란 (2013) 다문화가족 지원프로그램 운영현황과 개선방안에 관한 연구 : 경남지역
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